５・６年生の社会科の授業の様子です。
日本と関係の深い国を調べました。分かったことは、分野別に学習用タブレットを使ってまとめていきました。

ひまわり学級の国語の授業の様子です。
物の名前が片仮名で書かれたカードを使って、教師が指示した物のカードを選んだり、平仮名を正しく書く練習をしたりしました。

３・４年生の国語の授業の様子です。
３年生は中国、４年生は韓国について調べたことを、各学年でまとめる活動をしました。一人一人が様々な分野について調べたことを１枚の紙にまとめました。

１・２年生の生活科の授業の様子です。
「かぞくはなかよし」の単元で、４校でのリモート授業を行いました。
家族を喜ばせる方法を、みんなで考えました。リモート授業でありながら、どの学校の児童もたくさん発言をして大人数での話し合いができました。

来週２０日（月）から、ランチルームで全校会食を再開します。給食当番も２７日（月）から行います。その事前指導として、給食主任が給食指導を行いました。久しぶりの全校会食で、児童も楽しみにしているようです。

１年間読み聞かせをしてくださったボランティアさんに感謝する会を行いました。本との出会いをつくってくれたことへの感謝の気持ちを込めて、ボランティアさん一人一人に児童が手紙を手渡しました。また、ボランティアさんからも、児童に向けてお話をしていただきました。来年度も、よい本との出会いを届けていただけると思います。

５・６年生の図工の授業の様子です。
木版画の下絵で動きのある人物を描きました。彫刻刀で彫ることをイメージしてできるだけ大きく描くようにしていました。実際に彫って、そして摺ってみて、どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

ひまわり学級の算数の授業の様子です。
電卓を使ってたし算・ひき算をしました。電卓を正しく使うことができるようになってきました。また、九九もＣＤの練習曲を聞きながら、取り組みました。

３・４年生の国語の授業の様子です。
学習用タブレットを使って、３年生は中国、４年生は韓国について調べました。各自、調べたことを整理し、まとめ方を学習していきます。

１・２年生の図工の授業の様子です。
図工の作品を作るために、学習用タブレットを使ってデザインを考えました。みんなそれぞれ楽しいデザインを考えました。どんな作品になるのか楽しみです。

ひまわり学級　国語科の授業の様子です。
今日も「カタカナ」の学習をしていました。カタカナカードを見て「食べられる物」を選び取ったり、「好きな食べ物」を選んだりしました。先生と対話しながら、たくさんの言葉を覚え、自分の思いや考えを表現できるようになってきました。

５・６年生　国語科の授業の様子です。
「言葉の学習をふり返る」の学習です。例文を読んで、漢字の使い方や文の組み立てが不適切な個所を見つけ、どのように修正すればよいか話し合いました。多くの気づきを伝え合い、対話を通して、適切な言葉の使い方を学ぶことができました。これまでの学習や対話トレーニングの成果が感じられました。

３・４年生　国語科の授業の様子です。
「言葉でつたえ合う」の学習です。相手にわかりやすく伝えるための言葉の選び方や説明の仕方について学びました。例文を参考にして、それぞれがすきな食べ物について紹介する文章を書きました。工夫してよい文章が書けており、読んでいるとお腹がすいてきてしまいました。

２年生　国語科の授業の様子です。
「組み合わせた ことば」の学習をしました。「切る」＋「倒す」→「切り倒す」のように、二つの言葉を組み合わせてできた言葉について学びました。例文を読んで気づいたことや見つけたことを伝え合い、対話しながら、学びを深めることができました。

１年生　国語科の授業の様子です。
「子どもをまもるどうぶつたち」の学習です。今日も、文章を丁寧に読み、動物が自分の子供を守るために使っている知恵について考えました。文章とじっくりと対話しながら、「大アリクイ」や「コチドリ」の知恵について理解を深めている様子でした。

５・６年生 ひまわり学級　外国語科の授業の様子です。
今日は「My Best Memory」の学習でした。小学校生活の思い出について、英語でどのように表現するのかを学びました。学習用タブレットを活用しながら、一人一人が英語表現を確認し、それぞれの思い出をまとめていました。思い出を振り返りながら、英語表現についての理解を深めることができました。

３・４年生　国語科の授業の様子です。
来週の月曜日に行う「チャレンジテスト」の練習をしていました。これまで学習してきた漢字を正しく使えるようになっているかを確認します。みんな、集中して真剣に取り組んでいました。来週のテストも頑張ってほしいと思います。

１・２年生　新入学児童体験入学の様子です。
新１年生との交流活動を行いました。新１年生に喜んでもらえるように、みんなで一生懸命内容を考えてきました。今日は、楽しい時間を過ごせたようでした。４月からは、大蔵っ子の仲間になる４名、入学が待ち遠しいですね。１・２年生のみなさん、大蔵小学校の先輩としてよく頑張りました。４月からも、よろしくお願いします。

ひまわり学級　算数科の授業の様子です。
足し算の計算問題に取り組んでいました。今日は、計算をするだけでなく、どのような手順で処理すると計算がしやすくなるかを考えながら問題を解くことができました。さまざまな方法で速く正確に計算ができるようになってきました。

５・６年生　社会科の授業の様子です。
「政治のはたらき」について学習していました。今日は、豊田市の新しい博物館ができるまでの政治のはたらきについて、意見を出し合い、対話を通して考えていました。学習用タブレットを活用して、豊田市の予算に関する資料も参照しながら、さまざまな角度から政治のはたらきについて学ぶことができました。