図工で取り組んでいる読書感想画「ナイチンゲールの歌」。この日は下書きを描きました。心に残っている場面をもとに、画面をどう構成するか、考えながら描き上げました。

　算数「図形の拡大と縮小」の学習を進めています。この日は、拡大図や縮図を書く練習問題に取り組みました。方眼を使ったり、線の長さや角の大きさを使ったり、１つの点を中心に書いたり、いろいろな方法があります。

　理科「雨水のゆくえ」の学習の様子です。この日は、「水は空気中に出ていくのだろうか」という問題に対して話し合いました。水じょう気の存在や、じょう発という言葉を知りました。

　５年生では、体育発表会でメガホンを使って、演技します。初めて使うことになります。どんな演技になるのか、楽しみにしていてください。写真は、広場に積まれているメガホンの様子です。

　各学年で後期の学級組織づくりが進んでいます。写真は、４年生の係決めの様子です。半年間、意欲的に活動してほしいです。

　社会科で、日本の食料生産について学習しています。この日は、食料生産の課題を話し合いました。特に低い食料自給率について考えました。

　算数「何倍でしょう」の学習です。この日は、何倍になるかを考えて問題を解きました。ゴムで動く車の走った長さをくらべました。赤は４ｍ走りました。青は赤の２倍、黄は青の３倍走りました。黄は何ｍ走りましたか。

　体育発表会まであと１０日になりました。写真は、運動場で行っている２年生の練習の様子です。小学校に入って２回目の体育発表会。楽しみながら練習に取り組んでいます。

　国語「想ぞうを広げて物語を書こう」の学習に入りました。たぬきとねずみの絵から物語をつくります。まずは、時、場所、人物などの設定を考えました。次にあらすじを考えていきます。

　牛乳パックやストロー、ペットボトルのふたなどを活用して、車づくりにチャレンジしました。箱に穴をあけたり、くっつけたり。上手に走らせられたかな。

　秋です。図工「ゆうやけ　こやけの　トンボたち」で、トンボを描きました。トンボの画像を参考に、羽は何枚？足はいくつ？体は？よく見ながら、秋を描きます。

　体育発表会の練習を頑張っています。今はタブレットも導入され、表現のサンプルとして、子どもたちは、先生たちが踊っている映像を参考にしたりしています。

　本年度の美山音楽会を６年生の参加のもと実施しました。吉鶴様をはじめ、５名の演奏家の方々にお越しいただき、弦楽器や歌唱で、本物の音に触れることができました。オペラ座の怪人やサウンドオブミュージックなど、子どもたちにとって聞いたことがある曲もあり、一生懸命に聴くことができました。

　本年度の美山音楽会を６年生の参加のもと実施しました。吉鶴様をはじめ、５名の演奏家の方々にお越しいただき、弦楽器や歌唱で、本物の音に触れることができました。オペラ座の怪人やサウンドオブミュージックなど、子どもたちにとって聞いたことがある曲もあり、一生懸命に聴くことができました。

　算数「式と計算の順じょ」の学習に取り組んでいます。この日は、ひとまとまりとみるものに（　　）を使って、１つの式に書く学習を行いました。

　理科「月と太陽」の学習を行っています。月や太陽をボールに例え、教室のあちこちを動いて、月の形の見え方の変化を考えました。

　国語「山場のある物語を書こう」の学習で、絵を見ながら、山場でおこる変化を想像して、物語を書きました。組み立てを考えて物語を書く学習です。

　後期がスタートし、学級の組織も前期と変わります。みんなで話し合い、組織決めを行いました。みんなで関わり合いながら、良いクラスをつくっていきましょう。

　２年生の音楽で鍵盤ハーモニカの練習を行いました。曲は、山のポルカです。指の動かし方など、基本を確認しながら、みんなで合わせて演奏します。

　図工で読書感想画「ナイチンゲールのうた」の学習に取り組んでいます。この日は、下書きを描き始めました。タブレットも利用しながら描きます。