６・５年生は、今年度２回目の委員会活動を行いました。４月に始まった委員会活動は、６・５年生が毎日、常時活動として活動しています。
　今日は、各委員会が次のような活動をしました。保健委員会＝熱中症予防の動画視聴、体育委員会＝体力テストボール投げの準備、給食委員会＝食のマナー週間のポスター作製、図書委員会＝図書館まつりの企画、生活委員会＝下校時の集合の課題と対策、放送委員会＝放送原稿の作成、福祉美化委員会＝草取り

５年生の国語では、漢字のなりたちを勉強しています。漢字には、「象形文字」「指示文字」「会意文字」「形声文字」の４種類があり、それぞれの漢字のできあがり方を勉強しました。

３年生の算数では、「たし算の筆算」を勉強しています。今日は３けた＋３けたの筆算のやり方を勉強しました。児童は振り返りで、「楽しくてかんたんだった」「わかったことは、位をそろえて計算することです」「２年生の時にやった２けたの筆算とほとんど同じ」などと書き、理解できたことに満足していました。

６年生は「社会を明るくする運動」ポスターを作成中です。歩きスマホの危険性を訴えたり、あいさつの重要性を訴えたり、ポイ捨て禁止を訴えたりと、明るい社会づくりをめざしたポスターを作っています。

４年生の社会科では「わたしたちの愛知県」について学習中です。クラスの中で一人一人を愛知県の市町村の観光大使に任命し、児童はその市町村について観光ポイントをアピールします。児童は学習用タブレットを使って、「豊橋市＝手筒花火」「東栄町＝満点の星空」「田原市＝灯台」など、魅力的な観光ポイントを調べ、ノートにまとめていました。

２・１年生は、４月末に植えた野菜のお世話をがんばっています。登校して朝の支度を整えると、早速畑に行って水を汲み、苗ひとつひとつに、丁寧に水をあげています。苗は植えた時よりもずいぶんと大きくなりました。

１年生は登校するとすぐに、先週植えたアサガオの植木鉢に水をやりにいきます。１年生児童の水やりのおかげで、アサガオが芽を出し始めました。

　伊保小学校では、全学級で「学級づくり」について、研修を深めています。「学級力向上プロジェクト」という取組です。これは、児童自らが自分たちの生活を振り返り、自分たちの「得意なこと」「持ち味」を自覚し、それをさらに伸ばすための目標を児童自らが立て、児童自らが学級をよくしていこうという取組です。
　今日は、各担任が自分たちの学級の持ち味や目標を他学級に伝え、よりよい学級をつくるにはどうしたらよいかを話し合いました。

６年生の学活では、来週から始まるフレンド班（縦割り班）清掃についての話し合い活動を行いました。自分の班の役割分担について、考えました。

１年生の国語では「みんなにはなそう」を勉強しています。今日は、みんなに伝えたいことを考えて、意見を言いました。「シロツメクサ」「タンポポ」「ちょうちょ」「あめんぼ」「てんとうむし」など、身近にある昆虫や植物について、みんなに伝えたいと発言しました。

２年生の算数では、長さを勉強しています。今日は、ものさしの使い方について、どのはかり方が正しいのか、考えました。

５年生は毛筆で「ふるさと」の練習をしました。毛筆を初めて３年目の５年生は、さすがに筆の使い方がうまく、バランスよく書いていました。

４年生の算数では、わり算を学習しています。今日は９３÷４の筆算に取り組みました。９÷４で２をたてて　４に２をかけて　９から８を引いて　３を下ろして・・・と、全員で順序だてて、筆算のとき方を勉強しました。

１年生は生活科で、アサガオの種を植えました。ポットに培養土を半分入れ、肥料を混ぜ、培養土の残りを入れました。水を撒いて湿らせたら、指で穴をあけてアサガオの種を６粒まきました。「早く芽を出してね」と言いながら、やさしく土をかけていました。。

６年生の社会科では、公民分野を学習しています。今日は「内閣のはたらきについて調べよう」という目標でした。先生が「国が使うお金ってどこからきている？」と聞くと、「税金」と答えていました。

３年生は体育で、５０ｍ走を計測しました。前回勉強したスタートの方法を思い出しながら、全力で走りました。

４月２８日に植えた野菜の苗が、少しずつ大きくなってきています。今日は、野菜名人さんが、野菜の育て方を教えてくださいました。オクラは４〜５株のものを、１〜２株抜いて、３株にしました。ミニトマトは、わき目の摘み方を教わり、丁寧に摘んでいました。

２年生は5/6（金）に、生活科で学区探検に出かけました。今回は伊保小学校の北側にある唐池周辺です。２年生児童は網と虫かごを持って出かけ、唐池周辺で昆虫採集をしたり、調べたことをワークシートに書き込んだりしました。

今日の一斉下校時に、通学団会がありました。班長が前に立ち、日ごろの通学状況を振り返りました。

４年生の理科では、「生物の春のようす」を学習しています。４年生は校庭の生きもの（虫など）と植物を学習用タブレットで写真で撮り、それをタブレットでまとめました。