若林の駅の高架事業を行っています。仮の駅舎ができてきました。総合的な学習の時間に若林の町づくりについて調べました。調べたことや思い描いた若林の絵を交流館で展示しました。6年生全員で展示したものを見に行きました。また、仮の駅舎にも入らせていただきました。

中学校の校長先生と養護教諭の先生が、中学校の学校生活について、紹介してくださいました。

本日、「令和４年度　保護者アンケートの結果（お知らせ）」を配付しました。ホームページにも掲載しましたので、ぜひご一読ください。
令和４年度　保護者アンケートの結果（お知らせ）

算数科で三角柱の見取り図を描きました。描いた見取り図を切って組み立ててみました。

理科で手回し発電機を作りました。手回し発電機を使って明かりをつける実験をしました。

図画工作科で切った木を組み合わせて作品を作りました。

自分発見ブックを作っています。赤ちゃんの頃から現在までの成長について家族に聞き取りしたことをまとめています。

算数科で文章題に挑戦しました。考え方を説明しました。

生活委員会がみんなが温かい気持ちになる言葉を積極的に使おうと、ぽかぽか週間を作りました。給食委員が給食を残さず食べるように、食材の栄養についてクイズを作り、発表しました。

書写で「白鳥」を書きました。

家庭科でエプロンを作っています。ミシンで縫う前に仮縫いをしました。

体育科でサッカー型ゲームをしました。

図画工作科で卒業制作をしています。

地域の方のお力を借りて、性教育をしました。話を聞いたり、ゲームをしたりしてプライベートゾーンについて理解を深めました。

図画工作科で切った木を組み合わせて作品を作りました。自然の中で作品が生きる場所を探してタブレットで写真を撮りました。

登校時、PTAの方が昇降口に立って、あいさつ運動をしてくださいました。

書写で飛行と書きました。

図画工作科で風で動くおもちゃを作っています。紙皿に模様を付けたり、色をぬったりして作っています。

総合的な学習の時間に若林のよさを発見してきました。見つけたことをかるたにしました。かるたづくりをしています。

入学説明会で来年度入学する園児が来校しました。1年生が、1年生で行った行事を紙芝居にして発表したり、学校生活をすごろくにして、一緒に遊んだりしました。