5年生が林間学校へ出発しました
５・６年総合的な学習「地域の方から学ぼう」
５・６年生では、アートマイルという台湾の学校とそれぞれが学んだことを伝え合う交流学習をしています。本校の学びは、地域の稲作をテーマにしています。子どもたちが、それぞれ課題を立て、追求する上で、たくさんの疑問が出てきました。それを解決するために、地域講師の方にお越しいただき、質問する時間を設けました。地域講師の方に、わからないことをたくさん教えていただくことができ、今後の学習に役に立てることができそうです。 ３・４年環境学習出前授業
７月８日（金）に公共施設見学で、ゴミについて学びに行きます。その事前学習として、ゴミの種類やゴミ処理について、教えていただきました。ゴミに関するものをたくさん持ってきていただき、触れることもでき、子どもたちの公共施設見学のための学習意欲が高まりました。当日が楽しみです。 ３・４年食育「豊田市産の食べ物」
この日は、「給食に豊田市産の食べ物を使うのはなぜだろう」というテーマで、学習しました。子どもたちが地元豊田市でとれた食べ物について学び、給食で食べていることを改めて知ることで、自分たちの住む地域に愛着をもつことが目的です。子どもたちは、栄養教諭の先生のお話に、興味津々で聞いたり、自分の考えを発表したりしていました。 2年図画工作科「くしゃくしゃ ぎゅっ」
袋の中に新聞紙を詰め、その後、袋をひもでしばったり、まとめたりして形をつくっていきました。子どもたちは、一人一人想像力を働かせながら、カニ、ネコ、フクロウ、ペンギン、カイリュウなどをつくっていました。 ５・６年生「アートマイル交流」
本校の学習テーマは、SDGｓの１７の目標の中の「15 陸の命を守ること」です。水の冷たい環境で栽培している地域のお米「ミネアサヒ」を育てることを通して、安全な農作物を作ることについて、考えていきます。そして、台湾の成功小学校と今後、このことをテーマに交流を行っていきます。 第１回目の交流は、英語で一人一人自己紹介をしました。初めは小渡小学校からでした。子どもたちはホワイトボードの英文を見せながら、自分の名前や得意なことを紹介していました。なかには得意な縄跳びを実際に見せる子もいました。紹介の最後は、竹楽器の音を出してクラブでの取組を披露しました。 成功小学校は、自己紹介や学校紹介をクイズ形式で伝えていました。クイズの画像も見ながら、楽しく交流ができました。 第２回目も楽しい交流になるとよいです。 全校集会「哲学対話」
まず、NHK for School「Q〜子どものための哲学」の映像を見ました。「Qワード」には、「なんで？」「たとえば？」「反対は？」「ほかの考えは？」「もし〜だったら？」「くらべると？」「立場をかえたら？」「そもそも」「どんな？」「本当に？」「どういうこと？」など、たくさんの「Qワード」があることを知りました。 次に、「Qワード」を使って、ファミリー班ごとに、「平和を維持するために私たちができること」を話し合いました。前回の平和学習でそれぞれ考えたことをみんなの前で発表し、それに対して他の子がQワードを使って質問をしていました。初めての哲学対話でしたが、深く掘り下げることができたようでした。これから教室でも、「Qワードを使って」友達との対話ができるとよいです。 心に残る自己紹介（全校）
５月に全校集会で、自分の好きなものなどのキーワードを集める学習をしました。そのキーワードを使って、どのように伝えたら、分かりやすく心に残る自己紹介になるかを学びました。 今回は、NHK for Schoolの「お伝と伝じろう」より、話を聞くときのコツである「あ、うめライス」について確認しました。（「あ：あいづちをうって」「う：うなずいて」「め：目をみて」「ラ：ラスト（さいご）まで」「イ：いっしょうけんめいに」「ス：スマイルで」）その後、ファミリー班ごとに１人ずつ自己紹介に挑戦しました。 子どもたちは、印象的な自己紹介を行うとともに、しっかりとうなづきながら、最後まで話し手の自己紹介を聞くことができました。 今年初めての水泳学習
久しぶりの水泳なので、どの学年も、まずは水慣れするところから行いました。水の中に肩まで入ったり、水を掛け合ったりしながら、徐々に水に慣れていきました。少しずつ、水に慣れ、自分のできることを増やしていってほしいです。 SDGs平和学習
１・２年生では、担任が「平和について」の絵本の読み聞かせをしました。「平和ってすてきだね」「ぼくがラーメン食べているとき」という、長谷川義史さんの絵本でした。内容は、大人でも深いと思う内容でした。子どもたちは絵本の絵を楽しみながら、真剣に聞いていました。 町探検（２年生）
小渡の町には、どんなお店があるのか、何を売っているのかなどを探検で見つけてくることが目標でした。それぞれの場所で、見学させていただいたり、質問に答えていただいたりしながら、子どもたちは、たくさんの秘密をみつけてきたようです。次の学習では、それをタブレットなどを使ってまとめて、発表し合います。さらに調べたいことを見つけて、次回の町探検にもつなげてほしいです。 着衣泳講習会
もし、川や海に間違って落ちてしまった場合、どのように命を守るかの学習でした。講師の方に教えていただいたキーワードは「ういて、まて」でした。身の回りの物でも、水に浮くものがあります。これを浮き代わりにして、ラッコのように浮いて、救助を待つという方法を学びました。かばんやペットボトルなど、水に浮くものを教えていただき、子どもたちは、ペットボトルを浮き代わりにして、浮く練習をしました。この日は、３年ぶりのプールの日でしたが、楽しく学習することができました。 ３・４年国語「たしかめながら話を聞こう」
３・４年生は、国語「たしかめながら話を聞こう」の学習で、１年生におすすめ本の紹介をするために、友達同士で紹介文を聞き合って、１年生に伝わる文章になっているかを確かめ合ってきました。今日がいよいよ本番でした。発表の子、そのサポートをする子など、役割分担をして、１年生におすすめ本の良さが伝わるように、どの子もはっきりとした口調で発表することができました。 ボランティアによる読み聞かせ
本年度最初の読み聞かせでは、ボランティアの方が三人来てくださいました。１・２年、３・４年、５・６年に分かれて、読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、楽しく絵本の世界に引き込まれていました。 第１回竹楽器クラブ
本年度、最初の竹楽器クラブだったので、まず今年使う楽器に一人一人自分の名前を貼りました。そして、パートごとに分かれて、楽器の持ち方や音の鳴らし方など、高学年の子が中心となって下の学年の子に伝えました。 ２年 パラシュートを飛ばそう
パラシュートは、ビニール袋、たこ糸、トイレットペーパーのしんを使って作りました。子どもたちは、出来上がったパラシュートを階段の上から下に落として、ゆっくり落ちていくのを楽しんでいました。 1年 図画工作科「ひもひも ねんど」
初めての粘土を使った学習だったので、まずは、袋から出してちぎったり、練ったりすることから行いました。その次に、丸や四角、三角をつくりました。その後、長いひもづくりに挑戦しました。楽しく粘土を使って、学習することができました。 アサガオの観察（１年）
自分の机の上にアサガオを持ってきて、葉っぱを触ったり、葉っぱの色を見たりして、観察したことをワークシートにかきました。子どもたちは、花が咲くのも楽しみにしています。 第２回おどっ子ギネス大会（紙飛行機）
子どもたちは、自分で折った紙飛行機を１つずつ用意して、学年ごとに体育館のステージから飛ばしました。体育館の床に張ったメジャーで、５・６年生の子たちがどれだけ飛んだかを計測しました。長い距離を飛ぶ飛行機があると、子どもたちから思わず拍手が起こりました。 児童会が中心となって行うおどっ子ギネス大会は、第２回となりました。この日は、前回のおどっ子ギネス大会（シューズ飛ばし）で学年で１番になった子たちの表彰も行いました。 全校の子どもたちが、次の企画を楽しみにしています。 親子愛校活動（PTA・地域・全校児童）
地域のボランティアの方も多くお越しいただき、草刈りをしていただきました。刈っていただいた草を、全校児童と保護者の方たちで、集めてコンテナに運びました。作業の後は、校庭がとても気持ちよくなりました。 |
|
|||||||||