「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

11/28 3年生総合的な学習

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 総合的な学習で、自分の身の回りにある人にやさしいものを調べました。今は、お家の人に紹介するリーフレットづくりに取り組んでいます。完成を楽しみにしていてください。

11/28 1年生生活科

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 木の実や葉っぱを使ったおもちゃづくり。作品が完成し、みんなでスゴロクゲームをしたり、遊んだりしています。子どもたちの発想はすごく豊かです。楽しい作品がいっぱいです。

11/28 3年生書写

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 講師の先生をお招きし、書初めの学習を始めました。3年生は、毛筆で行う書初めは今年初めてです。お話をよく聞きながら、集中して取り組むことができていました。

11/28 7・8・9・10組生活単元2

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 リースづくりを継続しています。自分にリースにピッタリな飾りを選んだり、まつぼっくりで飾りを作ったり。集中して取り組んでいる姿が印象的でした。

11/28 7・8・9・10組生活単元1

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 リースづくりを継続しています。自分にリースにピッタリな飾りを選んだり、まつぼっくりで飾りを作ったり。集中して取り組んでいる姿が印象的でした。

11/28 1年生算数

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 算数「ものとひとのかず」の学習です。「ひとりずつ じゅんに くるまにのります。けんたさんのまえに 7にんいます。けんたさんは まえからなんばんめのくるまにのりますか」という問題に取り組みました。

11/28 3年生図工

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 図工で「くぎくぎペットづくり」を行いました。木を組み合わせ、くぎをうちこんで、自分だけのペットを作りました。かわいいペットをたくさん紹介してくれました。

11/24 4年生図工

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 読書感想画「かたあしダチョウのエルフ」の作品が完成し、今日は鑑賞会を行いました。〇年〇組美術館を開館し、友達の作品によい所を学びました。

11/24 6年生国語

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 国語「美山学区のよりよい未来についてプレゼンしよう」の学習を行っています。この日は、美山学区の問題点について話し合いました。プレゼンをするための準備を進めていきます。

11/24 5年生家庭科

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 5年生家庭科で、エプロンづくりを進めています。活動は、家庭科室とランチルームに分けて行い、みやま隊の皆様にお手伝いしていただいています。

11/24 6年生算数

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 算数「比例と反比例」の学習で、表を横や縦に見て、変わり方のきまりを見つける課題に取り組みました。Xの値が2倍、3倍になると、yの値が2文の1倍や3分の1倍になる。これを反比例といいます。

11/24 4年生社会科

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 社会科の学習で、トヨタ自動車についての調べ学習に入りました。自分のテーマを決めて、これから調べを進めていきます。どんなことが、分かってくるでしょうか。

11/24 5年生国語

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 国語「注文の多い料理店」の学習に取り組んでいます。この日は、「おもしろさのひみつを解説する文章」を書きました。戸の言葉の意味や様子を表す言葉など、おもしろい所がいっぱいの作品です。

11/24 1年生生活科

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 集めた木の実や葉っぱを使って、おもちゃ作りを行っています。袋いっぱい入ったドングリを選びながら作っている子も。季節を感じながら、楽しい時間を過ごしています。

11/24 3年生算数

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 算数「1けたをかけるかけ算の筆算」の学習を行いました。この日は、3けた×1けたの筆算にチャレンジです。カードを使い、クイズ形式にすると、みんなノリノリでした。

11/24 折り紙をつくろう

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 プリボラみやま隊・イベントママさんによる企画「折り紙をつくろう」を5年生を対象に行いました。今回は、クリスマスバージョン。ブーツやリースなど、素敵な折り紙をいっぱい作りました。帰りにはプレゼントも。

11/22 クラブ参観2

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 本年度は、初めて5・6年生によるクラブ活動の参観を行いました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。授業参観とはまた違った、子どもたちの様子を見ていただけたと思います。ありがとうございました。

11/22 クラブ参観1

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 本年度は、初めて5・6年生によるクラブ活動の参観を行いました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。授業参観とはまた違った、子どもたちの様子を見ていただけたと思います。ありがとうございました。

11/22 5年生応急手当講習

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 消防署の方を講師としてお招きし、人口呼吸法などを中心とした、応急手当講習会を行いました。AEDの使い方を含め、いざという時に対応できる心構えを学びました。

11/22 4年生社会科

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 車のまち豊田市。これからトヨタ自動車について学習を深めていきます。インターネットや本を使いながら調べ学習を進めていきます。どんなことが分かってくるでしょうか。
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学校行事
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