５年生
理科
電磁石の性質を実験を通して学習していました。
うまくできたかな。

２時間目に、学校保健委員会をリモートで行いました。
講師に、カイロプラクターの倉知いづみさんをお招きし、
「いつの間にかスマホっ首！？〜メディア使用時の姿勢で起こる症状を緩和しよう〜」と題し、講演していただきました。
正しい立ち姿勢、座ったときの姿勢、改善するための簡単な体操を教えていただきました。
メディアを使いとき以外でも、姿勢が崩れているときがあります。
姿勢の崩れは、健康な生活の大敵です。日ごろから、正しい姿勢を意識した生活をしていきましょう。

６年生です。
６年生にとって、小学校生活最後の読み語りとなりました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

５年生の様子です。

本日、読み語りを実施しました。
４年生の様子です。

２年生
音楽
合奏に取り組んでいました。
みんなでルールを守って楽しく取り組んでいます。

６年生
理科
学習用タブレットでMESHというアプリでプログラミング学習に取り組んでいます。
学習した電気の知識を生かして、アイデアを出し合いプレゼンを行うことを目標に取り組んでいます。

　5年生が総合的な学習の時間にエコスピーチをするそうです。6年生の発表が、5年生にとってよりよい発表の参考になってくれると嬉しいですね。

4年総合
未来について考える授業を行いました。
持ち寄った広告やパンフレットを使って、自分の未来のマップを作っています。
楽しそうに作っています。みなさんは、どんな未来にしたいですか？

６年生
図工
卒業制作
オルゴールのふたのレリーフづくりに取り組んでいました。
卒業記念のオルゴールです。
丁寧に仕上げたいですね。

５年生
家庭科
ボランティアの皆さんに来ていただき、ミシンに挑戦しました。
うまくできたでしょうか。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。