2月10日(金)の６限、担任の出張があったため、1・2・4組は合同体育を行いました。
初めに、短縄で前跳びをしました。
3分間という時間、引っかからないように、どの子も頑張っていました。

合同体育の続きです。
短縄で前跳びを行った後は、クラス混同で大縄跳びの練習を行いました。
苦手な子にタイミングを教えてあげるなど、レベルアップを図る良い機会となりました。

2月10日(金)、5年3組では、理科の学習で電磁石の極について考えました。
電池の向きを変えると、電流の向きが変わるということが分かりました。

2月13日（月）、５年生はクラブ活動がありました。
写真は棒の手クラブと大正琴クラブです。
この２つのクラブは、今週の水曜日にクラブ発表会を控えており、
普段よりも一層力を入れて練習に取り組んでいました。

　給食の準備もバッチリです。
　早く食べたいなあと思って、待っています。。

　給食の準備中です。
　頑張っています。
　今日のメニューは？

　「アメリカの子どもたちはどんな生活をしているのだろう」を考えています。

　6年生の英語の授業です。
　動詞の過去形を勉強しています。

　自分の未来計画の発表の予行練習中です。
　お楽しみに。

　決意の一文字の発表原稿を考えています。
　担任の先生に添削してもらっています。
　清書をしている子もいます。

総合「ふみ出そう　大人への道」の取組の１つで、決意の一文字を考えています。
どんな大人になりたいかを考え、その姿に合う漢字一文字を考えました。
自分のこれからを思い描きつつ、心を込めて書きました。
来週の授業参観で、一人一人が発表します。
お楽しみに。

6年生の最後の図工はオリジナルはんこ作りです。自分の名前の一文字を石に刻んでいます。細かい作業に悪戦苦闘しながらも一生懸命取り組んでいます。完成をお楽しみに！

　2年生の国語の時間では、漢字の学習を継続的に行なっています。今日は形の似ている漢字を探しました。漢字の部首に繋がる学習です。子どもたちは今まで習った漢字をたくさん発言して、多くの似ている形の漢字を見つけることができました。

　八の字跳びはクラスが団結して記録に臨んでいます。
　最初の回数を更新し、新記録が出て、歓声をあげていました。
　回数も大切ですが、みんなで声をかけ合って、一つになっているところがいいですね。

　今年度新たな取組の八の字跳びです。
　「はい、はい」など、声をかけ合って、跳んでいます。

　3年生が個人種目と八の字跳びの記録会を行いました。
　休み時間や体育の授業、家庭で練習してきた個人技にチャレンジしています。
　途中で引っかかってしまって残念がったり、最後まで跳び続けられて喜んだりしていました。
　やりきった感が表れていました。

　学年でなわとび記録会を行いました。目標に向かって練習に取り組んだり、友達と励まし合ったりする姿から、子どもたちの成長を感じることができました。3年生も残り2ヶ月ですが、さまざまな達成感を味わってほしいと思います。

2月9日(木)、5年4組では、完成したエプロンの撮影会を行いました。
子どもたちは、自分たちが苦労して製作してきたエプロンを試着し、とても嬉しそうな様子でした。

KJ法でまとめたものです。
手塚治虫の人柄について、分かりやすくまとめています。

５年生の国語科では、伝記の人物をビブリオトークで紹介するために、まずは手塚治虫についての読み取りをクラスで行っています。
5年2組では、今まで読み取ってきた手塚治虫の生き方や考え方をグループで話し合い、最終的に人柄について考えました。写真は、グループで話し合いをしている様子です。