学習の最後に、「パタパタちょうちょ」をつくりました。

メダカについて、自然観察の森の方に教えてもらい、わからないことは質問し、しっかり勉強してきました。

双眼実体顕微鏡で、メダカのえさになるミジンコとボウフラを見ました。

メダカのオスとメスはどこが違うのかな。みんなで考えました。

　５年生が、自然観察の森に行って、メダカの学習をしました。小さく平たい水槽に入っている１匹のメダカをじっと観察し、ワークシートのメダカに目、口、せびれ、しりびれを書き込んでいきました。

　１・２年生やヤマガラ学級さんが、昇降口に用意した七夕の笹に、七夕飾りや願いを書いた短冊をつけました。願いをこめて、一つ一つ大切にひもで結んでいきました。これから、他の学年の子たちの短冊や飾りも増えていくでしょうか。楽しみです。

　１年生と２年生の子たちが、七夕飾りをつくりました。先生の説明を聞きながら、真剣に折り紙を折ったり、切ったり、くっつけたりしていました。そして、１枚の折り紙がいろいろな形に変わっていくのを、楽しんでいました。

　１年生の子たちが通っていたこども園、幼稚園の先生たちに、１年生の算数（たしざん）の授業を見ていただきました。はじめに、たしざんカードを使って、ペアで問題を出し合いました。次に、文章の問題を式に表す学習をしました。ホワイトボードに数図ブロックをおき、そこに自分の考えを書いていきました。
　子どもたちの授業の様子を見られた園の先生方は、子どもたちの成長に、とても喜んでみえました。

　１・２年生が、今日も楽しく水泳学習をしました。プールの底の宝物を拾ったり、ジャンボビート板に乗ったり、ずいぶん水に慣れてきました。

　５年生が、外国語科の学習で、学習用タブレットを使って、「Ｍｙ birthday is 〇〇.」と、英語で自分の誕生日を伝える文を書いていました。プロジェクターで映し出された例文を参考にしたり、教科書で月の書き方を調べたりして、がんばっていました。

　今日の４年生の算数のめあては「身の周りのものから垂直と平行をつくろう」でした。折り紙を折って、垂直と並行の折り目をつくります。担任の説明を真剣に聞き、実際に折ってできると大喜び、苦戦をしている子がいると教えにいき、みんなでできるようになりました。

　今日から、アジサイ読書週間が始まりました。期間は、６月２４日（金）から７月８日（金）です。図書委員会の取組で、読書ビンゴを行っています。先生たちのおすすめの本も図書室で紹介されています。

　１・２年生が、道徳科で、きまりについて考えました。きまりはどうしてあるのかな。子どもたちが考えたことは、「きまりがないと、何でもできて自由になりすぎる」「事故が起きて、けがをしたり、死んだりする」「みんなの心を大事にしないといけないから」でした。

　今年の営巣調査の結果から疑問に思ったことを、トヨタの森のインタープリターの方に教えていただきました。巣箱を設置する場所や向き、高さのこと、外敵のことなどについて詳しく話を聞き、子どもたちはその内容に大きくうなずいたり、驚きの声をあげたりしていました。

　焼いた木枠の表面を磨いて、きれいにしていきました。そして最後に、絵を描きました。できあがった写真立てにはどんな写真が飾られるのでしょうか。

　２日目に、写真立てづくりをしました。はじめに、木枠の表面をガスバーナーで焼いていきます。みんな慎重に作業をしていました。

　子どもたちが楽しみにしていたキャンプファイヤー、松平連合の５校それぞれの出し物にとても盛り上がりました。滝脇小は「命令ゲーム」を行いました。途中で復活問題もあり、最後までみんなが楽しめるように工夫していました。

　ある班は、一度は火種ができかけたものの、もぐさにうつすことができず、再挑戦。そこからなかなか火種ができず、大苦戦。それでもあきらめずに火起こし器を動かし続け、時間ぎりぎりで火をつけることができました。ねばり強く、よくがんばりました。

　火起こし器を使って、火起こしに挑戦しました。ある班は、火起こし器をものすごいはやさで動かし続け、あっという間に火種ができ、それを大事にして、もぐさ、トイレットペーパーに火をつけていきました。火がつくと、みんな大喜びでした。

　表面がつるつるになったところで、名前や絵を描いていきました。その後、裏に安全ピンをつけて完成です。