今日は、初めて１年生に広瀬っ子賞の表彰をしました。
これからも、たくさん表彰したいです。

２年生の１人は、ノート１冊分、漢字の学習を頑張った子です。

交流館行事「健康福祉フェスタ」に参加し、体の健康を保つための体操をしてきました。
年齢と共に落ちていく筋肉を少しでも維持することが大切だという話を聞き、まさにその通りだと感じました。
段差がないところで躓くなど、日に日に！？体力・筋力の衰えを感じます。
子どもたちのように元気に走り回れる毎日を過ごしたいと思います。

食事も大切な要素だということで、会場の前の展示も見てきました。

ドクダミの名前はよく知っていました。
ガマはどうでしょうか。

帰り道、確か行きには設置されていなかった看板が立っていました。
不思議そうな子どもたちのそばで、かわいい花が咲いていました。

線路から続く階段を見つけた子もいます。

偶然出会えたお店の人に、ゴルフの事を聞くことができた子もいます。

見つけたものを記録して、このあとどんな学習につながるのか楽しみです。

ホームの壁に、何かの数字が……
ヒミツを見つけたようです。

元気いっぱいの２年生のみなさんです。

線路に降りてみた２年生。

途中で、目に入るものは子どもならではのものです。
生き物あり、植物あり、人間の落し物あり……

「広瀬やな」や矢作川も眺めて、広瀬駅に到着しました。

横断歩道を渡り、このあたりにお城があったことを聞いて、子どもたちはびっくりしていました。

駐在所を過ぎ、横断歩道を渡ります。

目的地に着くまでに、いろいろなことを発見したようです。
「メモ用紙がいっぱいになっちゃった」という声も聞こえました。

２年生が校外学習にタブレットを持ち出すことは、まだ慣れておらず危険なので、探検バッグが活躍しています。

２年生が、広瀬駅付近まで学区探検に出かけました。
ひろサポの方も一緒です。

子どもたちが、サツマイモを植えました
それを見て、校内整備員さんがよく育つようにと太陽光を遮る枝を選定してくださいました。
木も、伸び放題だと生長によくありません。一石二鳥です。
切った木はも切りそろえてくださり、図工やサツマイモのたき火の材料になりそうです。
ありがとうございました。

担任以外の先生からの推薦もあります。
職員みんなの目で、子どもたちを支え、育てていきたいと思います。

広瀬っ子賞を渡しに行くと、ちょうどお誕生日カードを受け取った子がいました。
おめでとう。

５月の終わりから、６月３日までの間に広瀬っ子賞がたくさん渡せました。
広瀬っ子のよいところを認め合えるのは、とてもうれしいことです。

２年生に広瀬っ子賞を渡しにいくと、黒板に「足を床につけましょう」というよい姿勢のポイントが載っていました。チャレンジするようです。

意識すると、上の写真のようになります。
ふとした瞬間に教室をのぞいてみたら……下の写真の様子でした。
時々、椅子の上に足が挙がってしまう広瀬っ子もみかけるのです。
どの学年でも、姿勢をよくすると健康にもよいですからね。
これからの意識具合に期待しています。

ささゆりの里保存会のみなさまです。

６月８日（水）には大変にお世話になります。