理科や英語の授業では、学習内容の理解を深めるために友だちとの学び合いの時間があります。

社会科では、日本語教室でリライト教材を使って学習内容を理解しています。

校門の前の花壇を整備しています。トヨタガーデンさんによる作業です。

3年生の卒業メッセージです。登校する日もあと２２日です。

国語では「走れメロス」を学習しています。リライト教材で理解を促しています。

社会では経済について学習しています。グループで協力しながら調べ学習に取り組んでいます。

技術で作成している本棚が完成に近づいてきました。声をかけ合い、協力しながら完成をめざしています。

社会では江戸時代の歴史について学習しています。視覚的に理解できるよう教材を使用しています。

降り積もる雪に大喜びです。

それぞれの作品を大型テレビで共有しています。これらをもとにアーティストの方々がデザインし、来週、いよいよペイントします。

アーティストのデザインを参考に、1組は燃やすごみ、2組は金属ごみ、3組は埋めるごみとプラ・包装容器ごみのデザインをしています。タブレットを活用して描いている生徒もいます。

ダストボックスアートプロジェクト２回目です。前回、生徒の言葉やイラストをもとにアーティストがデザインした作品を見て、意見を出し合っています。

1年生の総合的な学習の時間では、先週に引き続きアーティストの方々に来ていただきダストボックスのデザインを考えています。

体育の授業では、中京大の学生ボランティアさんがサポートに来ています。

社会科と英語で進めている多言語ポスター発表では、グループで色々なアイディアを考えて伝わりやすいポスターを完成させようと意見を出し合っています。

家庭科の裁縫は、学習手順書で考えて作業を進めます。

美術の作業に集中しています。

保見中学校では、読書に力を入れています。多言語の本を揃えて外国籍の生徒にも読書に親しんでほしいと思っています。司書さんが新しい本に保護フィルムを付けて新書の準備をしています。

英語の授業です。個別支援で対応しています。

校内の環境整備をしてくださり、気持ちのいい環境が保たれています。