宮沢賢治作「注文の多い料理店」の学習に入りました。次々に起こるミステリアスな展開に、どんどん作品の中に引き込まれていきます。子どもたちは感想は・・・。

　今日の課題は、食材の産地を英語で答えることです。Where is the 〜 from？THe 〜 is from 〜.を基本文に、タブレットを使いながら考えました。

　羊飼いの子どもは、退屈だったので、「オオカミが来たぞ！」と大人たちにうそを叫びました。何度もうそをつくので、とうとう、本当にオオカミが来ても、誰も助けには来ませんでした。資料「ひつじかいのことも」を使い、うそやごまかしをしないで、素直に伸び伸びと生活することの大切さを話し合いました。

　写真は、３年生会社活動の広場に置かれた掲示板です。各会社のキャラクターを作りました。会社からの連絡や４コマ漫画も。子どもたちの創意あふれる取り組みが続きます。

　２年生はこれから九九検定にチャレンジしていきます。今までたくさんの練習を重ねてきました。ぜひ合格を目指して頑張りましょう！

　２年生が準備し招待してくれたおもちゃ祭り。１年生も楽しみにしています。この日は、最終チェックでグループの確認などを行いました。楽しい時間を２年生とともに。

　いよいよおもちゃ教室が始まります。２年生は、今日リハーサルや最終チェックをしているクラスがたくさんありました。１年生の子どもたちを呼んで、きっと楽しい体験をさせてあげられると思います。お兄さん、お姉さんとして・・・。

　いよいよおもちゃ教室が始まります。２年生は、今日リハーサルや最終チェックをしているクラスがたくさんありました。１年生の子どもたちを呼んで、きっと楽しい体験をさせてあげられると思います。お兄さん、お姉さんとして・・・。

　朝の放送で、後期の学級委員・委員会委員長の認証を行いました。自分の名前を呼ばれ、大きな返事をして起立する子どもたちの姿に、任された仕事をやり通そうとする責任感を感じました。

　５・６年生の保護者の皆様を中心とした奉仕作業を行いました。校庭の落ち葉拾いや草取りを熱心に行っていただけました。これで本年度の奉仕作業は終了です。お忙しい中、学校の環境整備にご協力いただき、ありがとうございました。

　育友会の皆様に、あいさつ運動を行っていただけました。この日は金曜日。週末です。元気のよいあいさつがたくさん聞かれました。あいさつの輪をもっともっと広げたいです。

　算数「比例と反比例」の学習です。この日は、比例のきまりをまとめていました。ともなって変わる２つの量の変化をとらえます。これから、反比例についても学習していきます。

　算数「面積」の学習を進めています。この日は、たてと横の長さの単位がちがう時の面積を求める問題に取り組みました。面積を求めるときは、長さの単位をそろえることに気がつきました。

　次のなかよし集会から、５年生も６年生と一緒に企画や運営を行います。来年に向けて６年生から５年生への引継ぎが行われます。そのための準備を行いました。いよいよ来年に向けての準備です。

　社会科の学習で、豊田南消防署西分署の方をお招きし、お話を聞きました。動画１１９の使い方や煙が発生した時の救助に仕方、体育館で火災が起きた時の避難の仕方などを実演を交えながら、お話しただきました。

　算数「かけ算」で、九九の学習が進んできます。みんなで、一斉に九九の練習を声に出しあて行ったり、タブレットを使って早押しクイズを行ったり。いよいよ検定にも取り組んでいきます。

　算数「かけ算」で、九九の学習が進んできます。みんなで、一斉に九九の練習を声に出しあて行ったり、タブレットを使って早押しクイズを行ったり。いよいよ検定にも取り組んでいきます。

　国語「なにに見えるかな」の学習です。葉っぱや木の実を並べて、何に見えるか想像をふくらませます。ちょうちょに見えたり、カメに見えたり、鳥に見えたり。同じものでも、子どもたちによっていろいろな見え方があります。

　図工で取り組んでいる読書感想画「だんごむし　そらをとぶ」の作品が完成し、みんなで鑑賞を行いました。友達の作品のよいところをたくさん見つけることができたようです。

　１年生の教室にこんな掲示物が。日にちの読み方は、数字を読むようにはいきません。クイズのようにして、毎日目に触れることができるようにしました。