１０月１２日の給食は、トマトソースかけ、豊田めん、マセドアンサラダ（マヨネーズ風ドレッシング）、ソーセージ、牛乳でした。

１０月１１日の給食は、ごはん、親子煮、のリ酢あえ、愛知の肉だんご、牛乳でした。

続いては、意見発表です。２年生と６年生の児童が前期の反省と後期に頑張りたいことの発表をしました。２人とも、身近なことに目標をおき、わかりやすく聞きやすい発表をしてくれました。校長先生も２人の発表に感心していました。
校長先生からは、美里交流館で行われた「社会を明るくする運動」の中学生の子たちの発表紹介がありました。

今日から後期が始まりました。パワーアップタイムには、リモートで後期の始業式を行いました。
まず、市読書感想文コンクールや文詩集「ひまわり」生活文・詩で優秀な成績を修めた児童の表彰を行いました。読書感想文と詩では、市内で１席や２席、８席を修めた児童もおり、
夏休み中に時間をかけてじっくり取り組んだ成果が出たのだと思います。
おめでとうございます！！

本日は、前期の最終日ということで、子どもたちは担任の先生から通知表をもらっていました。担任の先生は一人ひとりに「ここをよく頑張ったね！」「後期はこういうところを頑張るとさらに伸びるよ」とていねいにアドバイスしていました。３連休をはさんで１１日からは後期です。新たな目標をしっかりもって、また張り切っていきましょう！

特別支援学級７組の児童が生活単元で「ぼくたち　カレーちょうさたい！」ということで、カレーの作り方について家族から聞いたことや調べたことなどを友達に伝えたり、カレーの作り方の手順を学んだりしました。自分の家のカレーの材料やカレーをおいしくするための隠し味、どんなカレー粉を使っているのかなどについてわかりやすく伝えました。また、自分の興味のあることについて詳しく調べ、発表しました。どの子も一人調べの成果をはきはきと発表していました。

１０月６日の給食は、おでん、ごはん、おかかあえ、肉みそ、牛乳でした。

１０月５日の給食は、コーンクリームスープ、ツナサラダ、サンドイッチバンズ、えびカツバーガー（中濃ソース）でした。

１０月４日の９時から、地域学校協働本部の環境ボランティアさんたちによる活動を行いました。１０月１５日の運動会に向けての草取り作業でした。暑い中、本当にありがとうございました！

１０月４日の給食は、ごはん、肉じゃが、チンゲンサイとツナのごまあえ、わかさぎのから揚げ、牛乳でした。

特別支援学級では、自立活動の学習でした。本日は、「言葉と言葉をつなげて文章を作ろう」ということで、４コマ漫画の絵を見て、絵の様子がみんなによく分かるようにお話を作っていました。どの子も集中して取り組むことができました。

教室をのぞいてみると、理科の授業で「音のふしぎ」の勉強をしていました。
ミニトライアングルを鳴らして、音が出ているときの様子を観察していました。

１０月３日の給食は、牛乳、さといものみそ汁、きのこごはん、いわしのしょうが煮でした。

９月３０日の給食は、スライスパン、牛乳、ラタトゥイユ、ナッツサラダ、ハンバーグサンド（中濃ソース）でした。

９月３０日（金）、３年生が第２回のものづくり教室を実施しました。
前回同様、ものづくりサポーターの方々を講師にお招きし、２時間目から４時間目まで活動しました。本日は、自分で作った車に送風機の風をあて、どこまで距離を伸ばせるかという活動を行いました。子どもたちはあれこれ工夫しなが車を作り、あっという間に時間が過ぎてしまいました。充実した楽しい時間を過ごすことができました。

９月２９日（木）の２時間目から避難訓練を行いました。地震に続いて職員室から火災が発生したという設定で第２避難経路を通っての避難となりました。実際に消防署の方々にきていただき、児童も教職員も緊張感をもって訓練することができました。
その後は、低学年が煙道訓練を、中学年が防災君体験で震度６強の揺れを体験しました。どちらもとても貴重な体験となりました。

９月２９日の給食は、ごはん、けんちん汁、骨太サラダ（マヨネーズ風ドレッシング）、とり肉のカレー揚げ、牛乳でした。

９月２８日（水）の１・２時間目、４年生が環境学習出前授業を実施しました。エコットさんから講師の先生方をお招きし、地球温暖化の現状や原因について学びました。
「温暖化によって海水が上がる」ということで、試験管の中に水を入れてまわりを手で温め、温度が上がると水が本当に上がるのかについての実験を行いました。お話を聞いたり、動画を見たりする中で、子どもたちは、地球温暖化を防ぐために、自分たちに何ができるのかを真剣に考えていました。
子どもたちから出た意見としては、
・使っていない電気はこまめに消す。
・洗濯はできるだけ１回で済ます。
・冷蔵庫を開けっぱなしにしない。
・冷蔵庫に食べものを詰めすぎない。
などが出ました。
今から対策をするのとしないのとでは、８０年後の地球の温度にかなりの差が出ることもわかりました。大切なことは、人任せにするのではなく、自分のできることをこつこつと
やっていくこと。未来の地球のために、今、自分たちにできることをやっていきたいです。

１年生の教室では、水のかさ比べを行っていました。
「水筒と透明な容器のどちらにたくさんの水が入っているでしょう？」
どのようにしたらかさを比べることができるのかについて、
みんなであれこれ知恵を出し合いながら実験していました。

９月２７日の給食は、ごはん、牛乳、キムチ入りみそ汁、おかかあえ、ししゃもフライでした。