２限に、２４学級で理科の研究授業を行いました。授業では「階段の電気のスイッチの仕組み」について考えました。綿棒や回路図を使ってシュミレーションしながら、学習用タブレットに各班の案を書き込み、全体に発表しました。最初はなかなか正解にたどり着けない班もありましたが、試行錯誤しながら正しい回路の仕組みが説明できたときには、みんなから歓声が上がりました。授業の終わりに実際に豆電球を使って確認すると、「点いた！」と喜ぶ顔を見ることができました。仲間と関わる中で、発見する喜びを知り、学びを深めることができました。

34学級は英語「関係代名詞」です。

日本のものを外国の方に紹介するために、関係代名詞を使ってどんな文を作ったらよいかをグループで考えていました。

33学級は、体育でダンスの練習をしていました。

グループごとに分かれ、タブレットで動画などを確認しながら練習に取り組んでいました。
振り付けの細かいところにまで着目して練習しているグループもありました。
よい発表会になるといいですね。

32学級は美術で、オリジナルフレームの制作を行っていました。

それぞれイメージを膨らませながら、最後の仕上げに取り組みました。
きっと、愛着のもてる作品になると思います。

31学級は理科で「酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜるとどうなるか」という課題で、中和についての学習を行っていました。

元気よく挙手して発言する様子が見られました。

　朝の落ち葉清掃ボランティアの様子です。

　秋も深まり、落ち葉の時期となりました。
　朝、昇降口前の落ち葉清掃ボランティアを行っている生徒がいました。
　ありがとうございます。

４限に、３２学級で英語の研究授業を行いました。授業では、日本文化の魅力を世界に紹介するスピーチのアイデアをグループで考えました。「きなこは英語でなんて言えばいいんだろう」「奈良の大仏はどう説明したらわかるかな」など、疑問が生まれると、学習用タブレットで調べたり、例文を参考にしたりして、試行錯誤しながら、英文を考えることができました。今後も一人一人の学びに寄り添いながら、生徒が生き生きと活躍できる授業づくりをすすめていきます。

　「ニュース番組ができるまで」の様子です。
　日頃見ているニュース番組がどのように作られているかを教えていただくとともに、ニュース原稿読み体験を行いました。

　「新聞どう読む？」の様子です。
　新聞社の仕事について動画で説明していただいたり、新聞の読み方について実際に新聞を見ながら教えていただきました。

　「命と向き合う仕事」の様子です。
　牧場の話などを通して、「命の大切さや人が生きていく上で大切なこと」について、話をしていただきました。
　生徒は、牛の出産の映像から、命の尊さを感じとっていました。

　「警察官の仕事」の様子です。
　警察官の1日の流れや部署の種類、警察官になるまでの道のりや警察学校での生活について紹介していただきました。
　生徒は、警察官の仕事について積極的に質問していました。

　「豊田市消防本部について」の様子です。
　実際に経験した救急症例や消防職、豊田市消防本部の仕事内容について詳しく紹介していただきました。
　消防士の服を着た生徒は「ヘルメットがとても重たい」と驚いていました。

　「動物病院の一日」の様子です。
　動物病院で日々行っている仕事内容や動物に対しての接し方等を具体的に教えていただきました。また、動物の病気についても詳しく説明していただきました。

　「ラジオDJ講座」の様子です。
　ラジオのパーソナリティの仕事内容・やりがい、話すときに気を付けること等について紹介していただきました。
　生徒は、実際に模擬ラジオDJを体験していました。

　「バリスタになってラテアートに挑戦！」の様子です。
　ラテアートを実際に作ったりしながら、プロのバリスタの技術を生で体験させていただきました。カフェラテにチョコレートできれいな模様を描いていました。

　「建築構造を学ぼう！〜パスタタワー〜」の様子です。
　地震や風に耐えることができる構造の秘密について、クイズやパスタによるタワー模型を作りながら教えていただきました。

　「新時代の夢の掴み方」の様子です。
　今までの日本とこれからの日本について、マーケティング視点で話をしていただくとともに、実現可能な夢の掴み方に教えていただきました。
　知っている著名人の名前も出てきました。

　「夢を求めて」の様子です。
　これまでの自分の人生経験をふまえながら、自分の未来に向けてのターニングポイントでの判断基準について話をしていただきました。

　「己書体験」の様子です。
　「ありがとう」の文字を筆ペンで体験しました。どんどん上達している姿を見て、講師の方が「とっても上手になりましたね」と褒めていました。