４年生 ９月13・14日 校外学習（交通安全教室）7
館内のシアターでは、反応速度のテストを行ったり、交通安全に関する講習を受けたりしました。
４年生 ９月13・14日 校外学習（交通安全教室）5
「止まれ」の表示を確認し、踏切を渡る練習もしました。立つ位置に注意するよう、職員の方に教えていただきました。
４年生 ９月13・14日 校外学習（交通安全教室）4
センター内の模擬コースを自転車で走行し、後方確認やブレーキのかけ方について学びました。
４年生 ９月13・14日 校外学習（交通安全教室）3
４年生の交通安全教室では、自転車に乗るときに気を付けなければならないことを教えていただきました。
４年生 ９月13・14日 校外学習（交通安全教室）2
鞍ヶ池公園の手前にある「交通安全教室学習センター」へ出かけました。
４年生 ９月９日（金）食育の授業
栄養教諭の方にお越しいただいて、食育の授業を行いました。給食には豊田市産の食材を多く取り入れるようにしているそうです。
みんなで「豊田市産の食べ物が使われているのはなぜだろう」と考えました。「おいしさ」や「運送」に注目した意見が出て、感心しました。これからも、食べ物の産地について興味をもって生活してくださいね。 
2年生 音楽
2年生 国語
2年生 国語
１年生 生活科
じょうずに作れるようになってきました。 ５年生 国語
出た意見を、線で繋げてまとめていっています。 話し合いの場では、意見を出すのはもちろん、自分も相手も尊重し、つなげてまとめていくことが大切。国語にかかわらず、どんな授業でも、普段の生活でも、できるようにしていきたいです。 5年生 図工
みんな楽しそうに思い思いの作品を作っています。 ６年生 体育
３年生 国語３
悩んでます。 ３年生 国語２
３年生 国語
司会者など役割を決めて話し合いを進めました。 次のスピーチのテーマ、学級レクの内容、などテーマは様々。今日のテーマは「人生最後に食べたいもの」です。話し合いの結果は…？ ５年生 リーダー会
今日は４クラスで出た意見をさらにまとめました。まだうまくまとまりませんが、学年全員の思いが乗るように、頑張っています。 ５年生 今日の自主学習
「意味がわからない」で終えず、そして、自分なりの解釈をしただけで終えず、 想像したり、調べたり、伝え合ったりすると、感性も豊かになっていきますね。 ４年生 給食
４年生 清掃活動
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令和4年度 豊田市学習用タブレット運用ガイドブック＜保護者用＞
２年１組 学級閉鎖についてのお知らせ
令和5年度 浄水中学校入学者説明会の開催について
５月２日は尿検査提出日です！