7月20日の様子
5年生がリモートでスマホ安全教室を行いました。
各教室で大型テレビを見ながら、会話を交わしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日の様子
6年生の学年集会の様子です。
情報担当から、タブレットの使い方について再度確認がありました。 生活担当からは、NNKとPPKの話がありました。NNKはねんねんころり、PPKはぴんぴんころりだそうです。長くわずらって亡くなるのがねんねんころり、亡くなる寸前まで元気なのがぴんぴんころりです。ぴんぴんころりになるには、生活習慣を整えることが大切ですという話でした。 最後に産休に入る先生に子どもたちが自主的に動画を撮ったり、メッセージを渡したりしていました。感動しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生「いよいよ夏休み!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生「西岡先生Last Day!!」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日の様子
にじいろ集会で、生活について、担当教師から話がありました。
あいさつといのちと自分のものについての話でした。 自分のものについては、落とし物が多いので物を大切にすることと、お金の使い方や物をあげたりもらったりしないことなどの話でした。 5、6年生の聞く姿勢がよかったです。 最後に新しくみえた先生の紹介がありました。大規模校への憧れがあったそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 学年集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み中の学習や生活について確認するだけでなく、高学年としての4月からのがんばりを思い出し、9月からもキャンプに向けてがんばろうという思いをもちました。 なかよし学級 カレンダーを作りました
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日の様子
にじいろ集会が行われました。
校長の話には、いつもプロジェクト委員の子たちが協力してくれます。 心とからだの健康、安全が大切。 40日間で「こんなこと、あんなことができたよ」と言えるといいね。 不思議だなあと思っていることを調べるといいね。 海の魚と川の魚についてクイズにしました。 環境の変化に魚も合わせています。 いろいろなことがあるけれど、対応してたくましく生きていこう。 というような話をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日の様子
3年生の授業の様子です。
多目的室で、空気圧を感じながら、的当てをしていました。 距離を近くしたり、遠くしたり、角度を変えたりしながら、工夫して的当てをしていました。 道徳の授業をしていました。約束やルールを守ることの大切さについて考えていました。写真は振り返りを一生懸命書いているところです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日の様子
6年生の家庭科の授業です。
洗濯をした後の振り返りを書いているところです。 家庭科の先生は明日から、産休に入ります。 ご支援ありがとうございました。 今日から代わりの先生が来ています。 今後もよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日の様子
5年生の授業です。
ポスターの清書です。 きれいにまとめています。 絵も上手です。 文章もしっかり書けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日の様子
色水を作ったときの写真を見ながら、思いを確認しています。
いろいろ混ぜすぎて黒くなっちゃったと言っている子がいました。 よい気付きですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日の様子
1年生の授業です。
上2枚の写真は漢字ドリルの練習をしています。 漢字ノートを大型テレビに映して、先生と一緒に書いています。 一番下の写真は、「大きなかぶ」をグループで音読しているところです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日の様子
1年生の授業です。
「大きなかぶ」を例にして、感想文の書き方を考えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 夏休みでのタブレット活用のための準備
あと少しで夏休みです。2年生は、夏休みにタブレットを使って、宿題を取り組んだり、ダンスの動画を見て練習をしたり、オンライン朝の会を行ったりしてタブレットを活用していきます。今日はそのために使い方の確認をしました。とくに、先生がお手本を踊ったダンスの動画を見る際には、自然と体が動いてしまい、楽しそうな様子でした。
また、ご自宅でお子様がタブレットの操作で困っていたら、手助けをお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし学級 マット運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし2組 国語「知りたいことを聞き出そう」![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日の様子
4年生の授業の様子です。
算数の授業で練習問題を真剣に解いていました。 夏休みのしおりを見ながら、夏休みの宿題などについて説明を聞いています。 社会科の授業です。タブレットにある「とよた」を見ながら授業をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日の様子
6年生の音楽の授業です。
コロナ感染対策を万全にしながら練習をしてきて1曲が完成しました。 この後、担任の先生に聞いてもらいます。 真剣です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月15日の様子
6年生が点字体験をしました。
高齢者体験やパラリンピック選手の講話などに続いての体験です。 難しそう、それでも一生懸命点字に取り組みました。 自分が打った点字を講師の方に読んでもらって嬉しそうでした。 講師の方へのメッセージを打った子もいたようです。 講師の方が楽しかったと言ってみえました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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