書写の学習を行いました。中心に気をつけて「は」と「ち」を、形の違いに気をつけて「わ」と「に」を練習しました。みんなで声を合わせてそらに練習します。

　本年度第２回目のなかよし集会を楽しみました。１回目以上に、６年生の子どもたちがみんなを楽しませようとゲームを工夫して行うことができました。暑い一日でしたが、各教室には子どもたちの笑い声が飛び交いました。

　本年度第２回目のなかよし集会を楽しみました。１回目以上に、６年生の子どもたちがみんなを楽しませようとゲームを工夫して行うことができました。暑い一日でしたが、各教室には子どもたちの笑い声が飛び交いました。

　本年度第２回目のなかよし集会を楽しみました。１回目以上に、６年生の子どもたちがみんなを楽しませようとゲームを工夫して行うことができました。暑い一日でしたが、各教室には子どもたちの笑い声が飛び交いました。

　タブレットで使うキュビナの導入に向けて、ＯＪＴの研修を重ねています。子どもたちが、スムーズに取り組めるよう、職員も理解を深めようと努めています。

　英語の学習で「おすすめの国や地域とその理由について尋ね合う」活動に取り組みました。「Why do you like 〜 ?」イタリアやフランスや、子どもたち同士で聴き合う姿がたくさん見られました。

　社会科でごみのゆくえについて話し合いました。自分たちの身の回りから毎日のように出されるごみ。タブレットを使いながら、学習を深めていきました。

　理科「体のつくりとはたらき」の学習です。いよいよ食べ物のゆくえについて学習を始めました。ご飯は口の中でだ液と混ざるとどうなるのだろうか。だ液の働きが明かされます。

　理科「とじこめた空気や水」の学習に入りました。身の回りにある空気をふくろにとじこめて押してみるとどんなことに気が付くでしょう。これから空気を水の性質を学習していきます。

　国語で「ちいさい　やゆよ」を学習しました。いしやといしゃ、にんぎゅうとにんぎょ、びよういんとびょういんなどを例に、小さいやゆよの使い方を書き方を学びました。

　９月のキャンプに向けての取組が始まっています。この日は、学活で「キャンプで何を学ぶか」を話し合いました。キャンプでは、普段の学校生活では学ぶことができない多くのことを学んできてほしいです。

　９月のキャンプに向けての取組が始まっています。この日は、学活で「キャンプで何を学ぶか」を話し合いました。キャンプでは、普段の学校生活では学ぶことができない多くのことを学んできてほしいです。

　国語「どうやってみをまもるのかな」の学習です。登場するのは、やまあらし、あるまじろ、すかんくです。この日は、あるまじろの身の守り方を読み取りました。あるまじろは体を丸めて・・・。

　生活科で育てている野菜。こんなに大きな実をつけている物も出てきました。毎日、楽しみながら水をあげています。

　図工「やぶいたかたちからうまれたよ」の授業の様子です。紙を破いたりちぎったりした形からすきなものを作りました。

　「子どもがあつまっていました。９人来たので、３０人になりました。はじめは何人いましたか」算数「図をつかって考えよう」で、「はじめはいくつ」の問題に取り組みました。

　国語「風切るつばさ」で、人物どうしの関係に気をつけて読み取りを進めています。この日は、各グループで付せんを使いながら、クルルとカララの関係を図にまとめました。

　国語「走れ」の読み取りが進んでいます。物語の山場、最も大きな変化が起こるところで、のぶよやけんじ、お母ちゃんの気持ちはどうなったでしょうか。

　写真は、５年生の月例テストの様子です。今月学習した内容が定着しているかどうかを確認するテストです。できなかったところは、しっかりと復習していきましょう。

　こんなところでもタブレットが大活躍！図工「ひもひもねんど」で作った作品を、タブレットで記録します。ねんどは完成するといつか崩さなくではなりません。こうして記録に残しておけば大丈夫。