１年生教室の隣の２年生教室ものぞいてきました。２年生の子たちが大きく見えます。去年１年間で成長したんだなということを改めて感じます。毎日会っていると気づかないものですね。

私（校長）が挨拶をしながら教室に入っていくと、子どもたちが気持ちよくあいさつをしてくれました。「きのうね、りすの体が長いみたいな動物がいたよ」「どのくらいの大きさだった？」「このくらい」。どうやらリスではなく、イタチかハクビシンのようなものみたいです。近くの男の子が「そのぐらいのやつは、ほとんどイタチだよ」と教えてくれました。

「あのね、せんせい」…子どもたちはいろんなことを先生に話そうと思って学校に来ます。今日も先生と友達と楽しく過ごしましょう。

本校には週に２回、図書館司書が来てくれます。担任の先生と司書さんで１年生の子たちが読める本を教室に準備してくれました。朝のしたくが終わった子は「なにを読もうかな」と本を選んでいました。楽しそうな本ばかりです。図書室にはもっとたくさん本がありますよ。図書室の使い方や本の借り方も担任の先生が教えてくれます。楽しみですね。

朝、先生に出すものもいろいろあります。忙しいけれどすぐに慣れますよ。今日はどんな新しいことを先生が教えてくれるかな。

おはようございます。今朝も良い天気です。半袖の子も増えてきました。

登校後の１年生教室の様子です。毎年この時期、１年生教室で見られる微笑ましい光景ですが、登校してきたあとにランドセルをロッカーにしまうときに、床に荷物を広げて整理している子が多いです。机の上よりも広い床のほうがしやすいのでしょうね。慣れてくると机の上でやるようになります。がんばっています。

下校の会で並ぶのも３日目になりました。１年生の子も迷わずに列に並べるようになったようです。

新しいことの連続の三日間でした。新しい教科書での勉強、新しい級訓や係、新しいメンバーでの登下校。１年生だけでなく、２年生以上の子も新学期は疲れると思います。土日はゆっくり休んで、来週の月曜日に元気に登校してくださいね。

今日は４時間授業、給食、帰りの会で下校です。いつもは委員会の子たちがやっている旗の仕事ですが、委員会が決まったばかりで実際に動くのは来週からです。気が付いた５年生の子たちが旗をおろす仕事を進んでやってくれました。よく気が付く子たちです。さすが。ありがとう。

保健の先生も一緒に教室で食べています。教頭先生も配膳の様子を見に来ました。担任の先生が子どもたちの食べる様子を見て声をかけていました。学校では衛生的な配膳、マナーを守った食事の仕方など、食育の観点からも給食指導を行っています。給食は、成長に必要な栄養素やカロリーが考えられています。おいしく、好き嫌いなく食べられるといいですね。

お行儀よく食べています。春巻き、中華スープ、おいしいかな？

給食初日です。１年生は慣れるまで早めに給食準備に取り掛かります。今日の給食は中華メニューです。コロナで黙食なのが残念ですが、子どもたちはおいしそうに食べていました。モリモリ食べてぐんぐん大きくなろうね。

飲料水（お茶など）は１年中お子さんに持たせてください。特に暑い時期は多めにお願いします。スポーツ飲料でもOKですので、季節に合わせて量や中身を調節してください。１年生の教室にも水筒入れの箱が準備されていました。

２時間目後の休み時間、先生たちも外に出てきてドッチボールが始まりました。私（校長）も外野で参戦。いろんな学年の子どもたちがどんどん参加して盛り上がりました。一緒に遊んでくれる先生が子どもたちは大好きです。思いっきり気分転換をして３，４時間目もがんばりましょう。

５年生の子たちも数人、一輪車でやってきました。優しいお兄さん・お姉さんたちです。

２時間目後の休み時間になりました。子どもたちが続々と外に出てきました。６年生たちは１年生のところに一輪車で走ってきて１年生に声をかけたり教えたりしてくれます。こういう交流に心が和みます。巴ケ丘小の良いところだと感じます。

６年生も一輪車練習を始めました。運動会はゴールデンウィークがあけて約１週間後です。毎年４年生以上で一輪車演技を披露しているのですが、６年生が演技構成などを担任の先生と一緒に考え、練習も自分たちが中心になって進めます。責任重大ですが、先輩たちの姿を見ているので、良き伝統として子どもたちの気持ちが育っています。今年の６年生も頼もしい最高学年の姿を見せてくれると思います。

ちょっと慣れてきたのか笑顔も見られるようになりました。何度も何度も友達のうしろに並んでチャレンジします。子どもたちは頼もしいですね。がんばれ、がんばれ！

２時間目の途中に黄色い帽子をかぶった１年生が外に出てきました。さっそく一輪車練習です。巴ケ丘小学校では、６年間を通して一輪車に取り組みます。一輪車は全身運動であるとともに、バランス感覚や体幹が鍛えられます。担任の先生がサドルの前後を支えて、練習用ポールにつかまって進みます。初めは「おっかなびっくり」の子どもたち。１０人の子どもたちがいるので、私（校長）も助っ人に入りました。

１時間目は学級活動で「級訓決め」です。子どもたちは、あらかじめ自分の考えや「こんなクラスにしたい」という願いをプリントに書き、先生がそれをプロジェクターで映しながら話し合いを進めていました。小学校最後の１年ですね。級訓が１年間の大切な「学級の支え」になると思います。よい級訓をみんなで考えてくださいね。

５年生教室の様子です。１時間目に委員会と学級の係を決めていました。４年生以上が委員会に入ります。５年生の子たちはすでに１年間、委員会を経験していますので、委員会の仕事について大変さややりがいなどを分かっているようです。希望が重なったところは話し合いをして決めていました。後期にまた委員会を新しく決めます。高学年として学校のことをよろしくお願いします。

今日の授業内容は「社会・国語・算数・学級活動」です。低学年は「生活科」であったものが３年生から「社会」「理科」になります。

３年生の社会科では学区や豊田市のことを中心に勉強しますが、４年生では県や都道府県まで勉強の範囲が広がります。子どもたちはさっそく地図を見ながら４年生の学習をスタートしていました。今までより覚えることが増えますよ。楽しみですね。がんばりましょう。

本校では豊田市から「特色ある学校づくり推進事業」の予算いただいて、花いっぱい活動に取り組んでいます。一人一つずつ「マイプランター」に花を植えたり、学級花壇で花を育てたりして、うるおいのある教育環境づくりに役立てています。

今プランターに咲いているパンジーとチューリップは、昨年の１０月終わりごろに子どもたちが植えたものです。今の中学校１年生の子が植えた花も満開ですよ。みんな、中学校でがんばっていますか？また元気な顔を見せに来てくださいね。