楽しい冬休みを! 今年度の閲覧回数が、のべ14万回を超えました。

3年2組 お楽しみ会

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 係の子どもがお楽しみ会を企画してくれました。話し合いで人気だったドッジボールや、係の子どもが考えたゲームをしました。うまくいかないことがあっても、子ども同士で声をかけ合って進められるようになってきました。

1年2組 国語科「おもい出してかこう」

国語の授業では、1年生になって経験したことを思い出し、順序よく文章に書く学習をしています。慣れない原稿用紙への書き方に苦戦しながらも、順序を表す言葉を使ったり、「はじめ」「なか」「おわり」の構成を意識したりして、読み手に伝わりやすい文章を書こうと頑張っています。
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5年生 ソフトバレーボールクラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、ソフトバレーボールクラブの様子です。
ローテーションを行いながら、試合を行っていました。

5年生 手芸クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、手芸クラブの様子です。
小清水フェスティバルに出品する作品を、丁寧に作成していました。

5年生 お花クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、お花クラブの様子です。
花の生け方が、とても上手になってきました。

5年生 大正琴クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、大正琴クラブの様子です。
美しい音色を奏でていました。

5年生 工作クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、工作クラブの様子です。
切って恐竜を作成しました。

5年生 パソコンクラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、パソコンクラブの様子です。
スクラッチを真剣にやっていました。

5年生 塗り絵クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、塗り絵クラブの様子です。
配られた用紙の中から、お気に入りの紙を選び、丁寧に色を塗っています。

5年生 習字クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、習字クラブの様子です。
書き初め大会を前に、一つ一つの文字を丁寧に書いていました。

5年生 棒の手クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、棒の手クラブの様子です。
宮口神社のお祭りでの発表を終え、演技にさらに磨きがかかっていました。

5年生 映画鑑賞クラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、映画鑑賞クラブの様子です。
とても楽しそうに映画を観ています。

5年生 イラストクラブ

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11月28日(月)の6限は、クラブ活動でした。
この写真は、イラストクラブの様子です。
自分の好きなイラストを丁寧に描いています。

4年 社会科 残したいもの・伝えたいもの

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自分たちの地域にはどのようなものが古くから残され、伝えられているのか学習を進めてきました。
今回の学習では、宮口神社へ見学しに行き、棒の手と巫女舞の演技を見たり、体験したりしました。
宮口神社にかかわる方達が、どのような思いや願いをもって宮口神社に残る文化を残し、伝えているのか考えを深めました。

5年生 国語科 パネルディスカッション

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11月28日(月)、5年2組では、パネルディスカッションの練習を行いました。
先週と同様の議題である「昼食は給食か、弁当か」で、グループのメンバーを変えて練習した後、新たな議題「一人で無人島に行くなら、何を持っていくべきか」で話し合いをしました。
先週に比べて、進んで話し合いに参加する子が多くなり、意見の言い方も上手になってきました。

5年生 算数科 平均を使って歩幅を求めよう1

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5年生の算数では、平均の学習を行っています。
この写真は、5年1組の様子です。
歩幅を計測する前に、教室でやり方を確認しています。

5年生 算数科 平均を使って歩幅を求めよう2

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5年生の算数では、平均の学習を進めています。
この写真は、5年2組の様子です。
教室でやり方の確認をした後、多目的室へ移動して、歩幅の平均を求めました。10歩の距離を5回計測した後、その平均を求め、歩幅の平均を導きました。

5年生 社会科 工業製品の輸送

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本日、5年3組では、工業製品の輸送はどのように行われているのか、について学習を行いました。
輸送方法についてのメリット・デメリットを考え、話し合いを行いました。

5年生 算数科 平均を使って歩幅を求めよう3

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5年生の算数では、平均の学習を進めています。
この写真は、5年4組の様子です。
実際に計測する前に、歩幅の平均を求める方法について話し合っています。

5年生 算数科 平均3

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5年生は算数科の学習で、平均の学習を進めています。
11月25日は、グループごとの平均から、全体の平均を求める方法について考えました。
初めは、今までの問題に比べて難しく感じている子が多い様子でしたが、集団解決をしていくうちに、だんだん分かってきた様子でした。
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学校行事
1/9 成人の日
1/10 書き初め大会
1/14 資源回収
1/15 資源回収 予備日