豊田市防災学習センターに到着して、ランチタイムです。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

クリーンセンターの煙突は５９メートル。
高さに驚いていました。

分別の話を聞いています。

どのように分別するか友だちと相談しています。

クリーンセンターの見学後、ごみ分別ゲームをして学習の成果を発揮しました。

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豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

「矢作川」で釣り上げたごみを正しく分別していきます。

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豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

クリーンセンターの見学後、ごみ分別ゲームをして学習の成果を発揮しました。

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豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

エコットの担当の方がごみ焼却の方法などを説明してくれています。

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豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
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クリーンセンターでパッカー車などがごみを搬入しているところを見学しています。

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豊田市で出るごみの一日あたり一人あたりの量は、５２２gです。
豊田市の人口は４２万人なので、総量は莫大な量であることを学びました。

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クリーンセンターの中央制御室です。

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豊田市のごみ回収の分別仕分けを学習しているところです。

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クリーンセンターでの見学の様子です。

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クリーンセンターの焼却炉に燃やすごみを運び込んでいるところを見学しているところです。

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クリーンセンターに入るパッカー車を見ているところです。

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渡刈のクリーンセンター内の、普段は立ち入りできないエリアを見学しました。

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４年生のみなさん、とても真剣に講義を受けていました。

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４年生のみなさん、とても真剣に講義を受けていました。

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エコットでの環境学習の様子です。

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４年生がエコットに到着しました。

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豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。