後期が始まりました。

　７日に前期終業式を実施しました。
　今回は６年生のみ体育館で、他の学年はオンラインで行いました。
　最初に代表児童の作文発表を行いました。どの児童も前期の思い出や学んだことを立派に話しました。
　次に校長先生の話がありました。各学年の良かったことと、これからの半年に期待することを話していただきました。
　校歌を６年生が代表で歌いました。立派な歌声を響かせました。
　最後に、夏休みの作品応募等で優秀な成績をおさめた児童への表彰伝達を行いました。

午後から来年度入学する園児さんたちの就学時健診が行われました。

知能検査の後、歯科検診と内科検診、聴力視力検査などを受けました。

どの子もお行儀よくがんばりました。

今日は午後から来年度入学予定のお子さんたちの就学時健診が行われます。

５年生が会場の設営と清掃をがんばっています。

今日の下校時に、ミニ通学団会を行いました。
通学班ごとに集まり、担当の先生と一緒に困っていることの解決に向けて話し合ったり、危険箇所の確認をします。子どもたちからの情報がとても頼りになります。

今日は水曜日。読み語りの日です。

今日読んでもらった本は、「４年2組のとうめい人間」というお話でした。
長い本で続きから読んでもらったのですが、今回も少し残して終わってしまいました。
また、次回が楽しみです。

図工室をのぞくと３年生が「くぎ打ち　とんとん」に取り組んでいました。
３年生では金槌を使って、板に釘を打ってパチンコ型や迷路型のゲーム盤を作ります。
今日は板に描く絵を考えていました。釘を打つ場所も考えながら下絵を描いている子もいました。

１年生昇降口の掲示板には、とても鮮やかな作品が飾ってありました。
題字を見ると、「ぺったんころころ　やさいスタンプ」とありました。
これ全部野菜なの？と驚きました。

作成中の写真を撮れるとよかったです。作品を見てください。

　郷土資料館の方が、昔の道具をたくさん持って来てくださいました。触ったり、動かしたり、身に着けたりして体感することができました。

創立50周年記念事業の１つに１０年後の自分への手紙「タイムカプセル」があります。

各学年に応じたテーマでお手紙を書いてタイムカプセルに入れて10年後に開けます。

今日は6年生が自分に手紙を書いていました。10年後、22歳のあなたたちは何をしているのでしょうか。大学生かな、それともお仕事しているのかな。そのとき、平和で安心な世の中だといいです。

本日の午後、第５回目の実行委員会がありました。

朝日祭での記念式典の内容と記念ＤＶＤの構成などについて話し合いました。

また、子どもたちから募集したキャラクターを入れたタオルの色を考えました。どんな出来上がりになるのか楽しみにしていてください。

今日から今年度のＤIＹの会が始まりました。

今年度のミッションは各教室のロッカーのささくれをきれいにして、子どもたちが怪我をしないようにすること、体育倉庫の段差を無くして、ラインカーやボールかごの出し入れをスムーズにできるようにすることです。

次回は11月26日27日に作業します。できればたくさんの手が欲しいので、一緒に作業してくださる方は教頭までご連絡ください。

あさひの窓第９号を掲載しました。ご確認ください。

　歳を重ねるとどのような変化が身体に起きるのか、装具を付けて体験しました。普段は簡単に出来ることも、上手くできないようでした。

　読み語りボランティアの方が、お昼の放送で本を読んでくださいました。『ちいさなおじさんと大きな犬』という本です。心のふれあいがじんとくるお話でした。近くにいる人や動物などを大切にしたいと思いました。素敵なお話を聞かせてくださってありがとうございました。

今日は水曜日。
図書館司書と図書整備ボランティアさんが来て下さり、本のラベル貼りをしてくださいました。

細かい作業で大変ですが、毎週欠かさずに来てくださり本当に感謝しています。
もし、お時間がありましたら、いっしょに活動しませんか？教頭までご連絡ください。

さくら2の子どもたちは、算数の勉強をしていました。６年生の児童がとても上手に多角形の作図をしてたので感心しました。
少人数で個に合った学習が進められ、1時間の成長の跡が大きく見られます。

　４年生の公共施設見学の二つ目に、グリーンクリーンふじの丘(不燃物処理場)を訪問しました。
　出されたゴミをただ埋めるのではなく、分別したり加工したりして安全な状態で埋めていることを学びました。
　普段では入ることのできない広大な処理場に感動している児童がたくさんいました。
　また、ゴミの匂いが全くしないこともびっくりしていました。

　２７日、４年生が公共施設見学に出かけました。
　エコット(渡刈クリーンセンター)では、搬入されたゴミがどのように処理されるのかを見学したり、正しいゴミの分別の仕方を学んだりしました。
　説明していただいた係の方にたくさん質問する児童がたくさんいて、学びの深い見学となりました。

朝日小学校には、栄養職員が在籍し、食育について学年に応じて分かりやすく説明してしてもらえる機会があります。

今日は１年生が「給食はだれがつくっているのかな？」の学習を栄養職員さんと一緒にしていました。中部給食センターの調理員さんたちの様子をDVDで見せてもらい、「重いものなのに軽そうだね」「力もちだね」と、つぶやいていました。