「級訓アーチ」を作成している様子です。

　２年生の総合的な学習の時間の様子です。
　卒業を祝う会に向けて、パートごとに分かれて活動を行っています。パートは「司会進行」「モザイク壁画」「応援団」「招待状・教室等装飾」「梅台笑劇場」「思い出動画」があります。
　５限の総合的な学習の時間に、２年生が１年生に卒業を祝う会で、パートごとに取り組んでいく内容について説明していました。１年生は、２年生の話を聞いて、自分がどのパートに入るのかを決めます。それぞれのパートが、取り組んでいく内容について１年生にわかりやすく伝えていました。
　２年生の「自立」を頼もしく感じました。卒業を祝う会が楽しみです。

　１年生に「卒業を祝う会」の取組について説明している様子です。

　南校舎の足場が外されました。
　久しぶりに校舎全体を見ることができました。クリーム色に新しく塗装された外壁を見て、爽やかな気持ちになりました。

　１３学級は、数学の「円とおうぎ形の計量」の授業の様子です。円周率を「パイ」で表して考えていました。集中して話を聞きながら、表し方を確認していました。

　１２学級は、体育の「バレーボール」の授業の様子です。練習試合を行っていました。以前見たときよりもアンダーハンドパス、オーバーハンドパスとも上達していて、ラリーが続くようになっていました。

　１年生の授業の様子です。
　１１学級は、国語の「漢文」の授業の様子です。書き下し文の問題を解いていました。問題が解けた生徒は挙手し、教師と確認していました。

４限に、３２学級で社会の公民分野の経済について研究授業を行いました。授業では、地域の特色や立地をもとにコンビニの最適な出店場所について話し合いました。「人口が減少傾向にあるから、この地域に出店するのは難しいな」「工業地帯は夜勤明けの労働者の利用が見込めそうだ」など、資料をもとに様々な立場や視点から考察し、活発に意見を交換していました。一人一人が考えをもち、関わり合いの中で、学びを深めることができました。

　２４学級は、社会の「明治維新の三大改革」の授業の様子です。徴兵制について代表生徒に質問をしているのを聞きながら、理解を深めていました。

　２３学級は、英語の「Research and Presentation」の授業の様子です。クラスメートに英文で質問する内容を班で話し合っていました。発表では、質問形式で聞いていました。

　２２学級は、国語の授業の様子です。「扇の的」の単元テストを返却した後、間違いが多かった問題を中心に解説を行っていました。返却された生徒に「どうだった？」聞くと「ケアレスミスさえなければ、もっと点数が上がった」と悔しそうに話してくれました。次回のテスト、頑張れ！

　２年生の授業の様子です。
　２１学級は、数学の授業の様子です。次の授業で実施する「図形の調べ方」の単元テストに向けて、確認プリントを行っていました。疑問点があると、教師に積極的に質問し、解決していました。

１限に、１３学級で数学の研究授業を行いました。授業では、コンパスを使った作図を活用して応用問題に取り組みました。一人では考えが思い浮かばなかった生徒も、班の仲間と相談しながらコンパスや定規を使って試行錯誤をする中で、正しい解き方を見つけることができました。最後にもう一問類題を解いて、全員が理解できているかを確認しました。今後も、全員が分かるまで一人一人に寄り添う授業づくりをめざしていきます。

　野球部の活動の様子です。

　野球部の活動の様子です。

　男子バスケットボール部の活動の様子です。

　男子バスケットボール部の活動の様子です。

　２１学級の調理実習の様子です。

　２１学級の調理実習の様子です。
　キャベツのせん切りの様子を学習用タブレットで撮影している様子です。後で学習の振り返り等で活用します。

　２３学級の調理実習の様子です。

　１，２限に２３学級、３，４限に２１学級が本年度２回目の調理実習を行いました。
　今回の調理実習は、「豚肉の生姜焼き」と「キャベツのせん切り」です。生徒は、２回目ということもあり、前回より、的確に準備・実習・片付けを行っていました。調理後、「肉をひっくり返すタイミングが難しかった」「キャベツを切るのは思っていたより上手にできた」と感想を言っていました。

　２３学級の調理実習の様子です。
　キャベツのせん切りの様子を学習用タブレットで動画撮影している様子です。後で学習の振り返り等で活用します。