防災ポスターの記事をタブレットを使って、入力しました。

いろいろな文章問題を解きました。

講師の方に来ていただき、水生生物について教えていただきました。

いろいろな文章問題を解きました。

量の学習をしました。

ちがいがいくつか考えて式をたてました。

スクラッチで絵を描きました。

　5、6年生は合同で読み語りを聞きました。絵がないお話にも集中して耳を傾けます。

　しっとりとした雨の中、穏やかに一日が始まりました。

　今日は雨の中、読み語りボランティアひまわりの皆さんが来てくださいました。
　読んでいただいた本を紹介します。季節にあったもの、子供の目線で選んだ科学読み物、伝えたいメッセージなど、幸海っ子を思って選書してくださいました。

　今日は先週から始まった図書館まつりの最終日でした。文化委員会の皆さんがお昼の放送で来てください！と告知してくれました。短い期間でしたが、スタンプを全部集めることができたでしょうか。
　最終日に本を借りに来る子たち、とっても本好きですね。

　2年生の教室をのぞくと、何やら真剣な表情。
　カッターナイフと定規を使って、窓を作っていました。どんなふうに切り込みを入れると、どんなふうに開くのかな。計画がどんどん湧いてくるね。

　エントランスのあたりで楽しそうな声がします。
　見ると、1年生のみんなが水着を着たまま、手に手に、丸い輪っかのお手製シャボン玉作りの道具を持っていました。いつもわくわくすることを楽しんでいる1年生。近くで写真が撮れずにごめんなさい。代わりにたくさんみんなからお話してくださいね。

　今日はプールの水質調査のため、業者の方が来てくださいました。今回で2回目です。塩素の濃度や水質を調べてくださいました。問題なしです。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　オ 危機管理を意識し、児童の人権と命を第一に考えた安全・安心な居場所となる学校づくり

　1、2年生にとっては、初めての水泳授業。
　最近は子供たちの成長を楽しみに講師の先生が毎回ご指導に来てくださっています。個人カードにはたくさんのクリアーシールが貼られています。
　授業が始まって30分くらい、暑さ指数が上がってきたので、早めに上がりました。

　コロナ感染も徐々に広がってきているので、プールの出入り口には、手指の消毒のコーナーを設けています。

※令和4年度幸海小学校経営ビジョン　オ 危機管理を意識し、児童の人権と命を第一に考えた安全・安心な居場所となる学校づくり

・麦ごはん
・牛乳
・豚丼の具
・枝豆コロッケ
・アーモンドあえ　でした。
　アーモンドあえは、人気のメニューで紹介されています。
※こちらです。
　　http://www.toyota-school-lunch.jp/kyuusyoku/rec...

分数の文章問題を解きました。

引き算の暗算をしました。

合同な三角形の問題をタブレットのキュビナを使って、復習しました。

ひし形の性質について学習をしました。