くすのき学級の授業
くすのき学級の交流授業の様子をお知らせします。社会と保健の授業の様子です。
社会は、同じグループの子と修学旅行の行先の調べ学習を行いました。保健は、生活習慣病について養護教諭から学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の授業
1年生の授業の様子をお知らせします。算数「なんじなんぷん」の授業では、ミニ時計を使って、示された時刻を表しました。
また、生活科はカードづくりを行いました。元のカードに色を塗り、よりよいものを作成しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生算数
3年生の算数「あまりのある割り算」の授業の様子をお知らせします。
教科書等の共通の問題ではなく、一人一人への個別問題として、カードを使って引いた数2枚(2桁)÷1枚(1桁)の問題に挑戦しました。 どんどんカードを引いて、より多くの問題に挑みたかったのですが、カードの取り扱いに慣れていないため、思った以上にカード整理に時間がかかってしまいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会
6年生の社会「修学旅行の事前調べ学習」の様子をお知らせします。日本の古都、奈良と京都を訪れる前に、学びが深まるように事前学習を行います。
調べ学習を通して、個人の課題をもった上で、約1か月後の修学旅行に出かけたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生国語
2年生の国語「詩を読もう」の授業の様子をお知らせします。
グループで考えた「詩の振付」もかなり出来上がってきました。回を重ねるごとに成果が上がり、振付だけでなく、表情も豊かになってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA愛校活動(草取り)3
終わりの会の話でも触れましたが、びっくりするほどきれいになりました。
日に日に成長していく(しまう)草の生長を見て、運動会をはじめ、運動場で遊ぶ子どもたちの安全が心配されましたが、皆様の活動成果は一目瞭然です。本当に、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA愛校活動(草取り)2
例年のようなPTAだけの活動ではなく、子どもも一緒に活動しました。私の眼には、家の人とのさりげない触れ合いが、とても心地のよいものとして映りました。
一部ではありますが、作業の様子をご紹介します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA愛校活動(草取り)
本日は、天気がよすぎて熱中症を心配するくらいでしたが、多くの保護者の方にご参加いただきまして、ありがとうございました。
陰で実施計画や事前準備、飲み物の手配等していただいたPTA役員の皆様にも感謝申し上げます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観3
高学年の授業参観の様子です。6年生は、算数の「比」を学ぶためのデータ取りとして、ラーメン派かチャーハン派かを、友達だけでなく、ご参観いただいている保護者の方にもインタビューして行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観2
2〜4年生の授業参観の様子です。2年生は授業に先立ちまして、学級説明会をさせていただき、多くの保護者の方にご参加いただきました。ありがとうございました。
草刈り後の3時間目の授業も参観してくださる方がみえ、うれしく思っています。今後とも、子どもたちの成長のために、お力を貸してください。よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
あすくす学級と1年生の授業参観の様子です。入学して、半年が経とうとしている1年生ですが、とても落ち着いており、成長の様子がよくわかります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の様子(9/9)
今日の各学年の授業の様子をお知らせします。2年生の国語は、暗唱した詩に振付を考える授業でした。グループで協力して考えました。
3年生の授業では、グループで話し合ったテーマ発表の時間でした。5年生の図工は友達の作品を見てのいいところ探しです。自分でも思いつかなかった魅力が見つかりそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生外国語
6年生の外国語「Where did you go?」の授業の様子をお知らせします。
本時は、ALTと共に学習しました。小学校の時期に難しい文法などではなく、よく使う日常会話を知る(覚える)ことは、とても大切だと思います。 「英語を好きになる、英語はそんなに難しくない、英語の勉強ってなんだか楽しい」という気持ちがもてたら、必ずできるようになります! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生道徳
4年生の道徳「ぼくの草取り体験」の授業の様子をお知らせします。
本時は、授業アドバイザーの来校日で子どもも教師も学びの深い1時間となりました。内容的にも明日に草取りを控えて、意欲的に活動できる「心」が育ったことと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あすくす学級の授業
あすくす学級の朝の活動と授業の様子をお知らせします。あすなろ学級はイメージ画を作成している様子です。
くすのき学級は、100ます計算とローマ字の学習です。担任が書いたローマ字名(好きなキャラクター)をスペルとヒントをもとに考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生音楽
1年生の音楽「かたつむり」の授業の様子をお知らせします。曲を聴いて、歌詞を考えながら振りをつける授業です。
テンポのよい音楽に、耳なじみのよい歌詞のおかげで、楽しく考えることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明日(9/10)授業参観と草取りを実施します!
9月に入り、天候が目まぐるしく変わる毎日です。草取りがあるので、ここ数日天気予報とにらめっこの毎日でした。昨日は、2〜3時間ごとに予報が変わり、皆様にもご心配をおかけしたことと思います。
案内では、当日の6:30に判断して、中止(延期)の場合のみ学校メール等で連絡するとしていましたが、皆様のスケジュール管理等も鑑みて、今後どんなに天候が変わろうと明日<9月10日(土)>、授業参観及びPTA愛校活動(草取り)を実施することに決定しました。(当日のメール配信等、行いません) なお、草取りをお願いする運動場はご覧のとおりです。広くびっしりと、背も高く、しっかり根付いた草を相手にします。参加者の安全を考え、草刈り機を使わずに行いますが、これらの草をとるのに適した道具をご持参ください。 また、授業参観の服装ですが、草取りもありますので、軽装にてお願いできたらと思います。本校の教職員も、草取りがすぐにできるように、軽装で授業をさせていただきますので、ご了承ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の活動・学習2
高学年の朝の活動・学習の様子をお知らせします。4・6年生は、キュビナを使ってドリル学習を進めました。5年生は、各自の計画に従っての学習を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の活動・学習
本日は、午前中が出張だったので、各学年の朝の活動・学習の様子をお知らせします。
1年生は、昨日行ったスクラッチジュニアを、2年生は図工の作品の見どころの作成を、3年生はテキスト等を使っての学習をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() コロナ対策ビデオ完成!
9月6日のHP「掲示物いろいろ」で少し紹介した、本校養護教諭が企画、監督、出演した「新型コロナウイルス感染症 予防再確認ビデオ」が完成しました。以下のところからご覧いただけます。ぜひ、お子さんと一緒にご覧ください。
なお、本ビデオは一般の方はご覧いただけません。本校の子どもたちと教職員、保護者の方限定ですので、よろしくご理解ください。 ◇視聴方法:各自のタブレットから、「Teams」→「各学年の掲示板」→「連絡」の順でお進みください。 |
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