１３学級は、社会の「日本の領域の特色」の授業の様子です。排他的経済水域について学んでいました。積極的に発言するとともに、発言者は、聞き手に伝わるように発表していました。すばらしいです。

　１２学級は、技術の「製図」の授業の様子です。立体を等角図で表していました。疑問点があると、グループで表し方を聞き合っていました。

　１年生の授業の様子です。
　１１学級は、家庭科の「わたしの生活と家族・家庭」の授業の様子です。教師の話を集中して聞き、プリントに丁寧にまとめながら理解を深めていました。

　朝のボランティア活動の様子です。

　朝のボランティア活動の様子です。

　朝のボランティア活動の様子です。

　朝のボランティア活動の様子です。
　本日も多くの生徒が参加し、体育祭に向けて、運動場の環境を整えてくれました。環境整備の様子を見ると、自分で必要なことを見つけ行動するという「自立」の姿を感じ取ることができます。ありがとうございます。

　３４学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　３３学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　３２学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　３１学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　２４学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　２３学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　２２学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　２１学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　１３学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　１２学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　体育祭強調週間です。
　それぞれの学級で、体育祭に向けての練習に取り組んでいました。
　「体育祭練習は楽しい？」と聞くと「みんなと一緒にやれるので、とても楽しいです」と嬉しそうな表情で答えてくれました。学校も少しずつではありますが、以前の形を取り戻しつつあります。一生心に残る体育祭になればと思います。
　１１学級の体育祭の向けての練習の様子です。

　２４学級は、技術の「金属加工　―キーホルダー作りー」の授業の様子です。進度に合わせて、様々な工具を使って、キーホルダーを作っていました。６月には完成予定です。どんなキーホルダーができるのか楽しみです。

　２３学級は、家庭科の「住まいの空間」の授業の様子です。住みよい住まいの空間について、「家具の配置をどうすればよいのか」などを話し合っていました。