５年生の算数「平均」の授業の様子をお知らせします。
　問題の中に「１個平均」という言葉が出てきて、聞きなじみのない言葉なので、教科書が間違っているのではないかと話題になりました。「１個平均」とは、文字通り「１個分の平均」の意味で、きちんと存在します。
　５年生の子は、このワードのおかげで、本時が「忘れられない授業になったのでは」と期待したいです。

　４年生の国語と理科の授業の様子をお知らせします。昨日も「皆既月食」のおかげで学びが深まりましたが、本時は、「日本で見る月と南半球のオーストラリアで見る月では、どう違うか」について考えました。
　理科では予想をして、その理由を発表することから始まります。そうすることで、授業で学んだことの知識が定着しやすくなるのです。

　３年生の算数「何倍でしょう」の授業の様子をお知らせします。
　「小の箱にはケーキが２個入ります。中の箱は小の３倍、大の箱には中の２倍入るとき、大の箱にはケーキがいくつ入るか」という問題です。絵や図を使って、見た目にわかりやすく考えることが大切です。

　２年生の算数と国語の授業の様子についてお知らせします。国語では、「ビーバーの大工事」の学習と並行して、自分が選んだ動物の発表資料作りを行いました。タブレットを使って、写真を入れたり、その動物の秘密をわかりやすく書いたりしています。

　１年生の国語の授業の様子をお知らせします。漢字練習の後、「サラダでげんき」で野菜について興味をもったので、これから育てる冬野菜は何がいいか決めました。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、学級園のマルチ張りを行いました。ここで玉ねぎを育て、来年度のキャンプでカレーの具にする予定です。
　くすのき学級は社会で、都道府県パズルを担任と勝負しました。結果は、児童の勝利です！

　本日から教育相談がスタートしました。１〜３年生の教育相談の様子を紹介します。
　この後出張のため、本日のＨＰの更新は以上となります。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。１年生は国語「はっけんしたよ」授業です。自分たちが調べたことを友達に伝える学習です。
　あすくす学級は、缶バッチづくりでした。今日ボランティアに来てくれた「いしぼらさん」に、作り立てほやほやの缶バッチをプレゼントしました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。３・６年生は単元テストでした。みんな真剣に取り組んでいました。
　２年生は、図書館学習です。本を読むことは、落ち着きをもたらすともに、考えを膨らませることができる大切な学習です。

　５年生の道徳「親切とは？」の授業の様子をお知らせします。
　「本当の親切とは？」について考えました。大人でもすぐに答えが出ない質問ですが、物語を通して、まず自分の考えをもち、友達の考えと照らし合わせながら、考えを深めました。

　４年生の理科「星や月」の授業の様子をお知らせします。
　昨日「皆既月食」があったので、子どもたちはとても興味深く授業に参加しました。いつも以上に真剣なまなざしが印象的でした。
　昨日、撮影した月の画像も併せてお楽しみください。

　本日、いしぼらさん（花壇）がご来校くださり、花壇の世話をしてくれました。
　今までの花等をすべて取り除き、耕運機で耕した後、新しい苗を植えてくれました。おかげさまで、とてもきれいな花壇に生まれ変わりました。

　５年生の図工「読書感想画」の授業の様子をお知らせします。
　物語の読み聞かせを通して、頭に思い浮かんだイメージを絵に描くという、私からすると「とてつもなく難しい活動」に思えますが、子どもたちはペースの違いはあっても、スムーズに活動しています。
　正直、「みんなすごいな！」と思いながら、各学年の読書感想画（創作活動）を見守っています。

　３年生の外国語活動とプチ図工の様子をお知らせします。
　外国語活動は、ＡＬＴと一緒にゲーム的な要素を含んだ学習を行いました。プチ図工は、算数の授業に入る前に、読書感想画の一言アドバイスを受けている場面です。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。どちらの学級も漢字の学習の紹介です。見て覚え、ていねいに書いて覚えるの活動を行いました。
　３枚目の写真は、くすのき学級の道徳の様子です。登場人物の言動を聞いた後、自分だったらどう行動するかについても考えることができました。

　２年生の図書館指導の様子をお知らせします。図書館では、自分が読みたい本を探すことができますが、実際に選ぶとなると困ったり、迷ったりすることがよくあります。本日は、学校図書館司書の来校日なので、相談しながら本探しをしたり、借りた本をじっくり味わったりしました。

　４年生の国語「くらしの中の和と洋」の授業の様子をお知らせします。手作りプリントを用いて、文の間違っているところや空欄に何が入るかを考えながら、授業を進めました。

　６年生の外国語「What did you eat？」の授業の様子をお知らせします。昨日のご飯を思い浮かべながら、答えていました。料理名ではなく、「I ate carrot.」のように材料名が出てくる子もいて、「ウサギか!?」と思う時もありました。

　１年生の算数と国語の授業の様子をお知らせします。算数は、「引き算」です。昨日に比べ、ぐっと理解が深まった気がしましt。
　国語は、「いろいろなふね」の授業です。単元が始まって間もないので、新しい漢字を覚えつつ、ていねいに音読をしています。読んでいるところを指で追いながら音読する「指読み」か効果的です。

　本日は、クラブ活動がありました。ハンドベルクラブは、１１月の授業参観と１２月の石畳足湯朝市での発表もあるので、いしぼらさんの協力も得て取り組んでいます。
　クラフトクラブとスポーツクラブも楽しみながら、熱心に活動できました。