国語「人物の思いを音読で伝えよう」で、「だいじょうぶ、だいじょうぶ」の読みを行いました。聞き手に伝わるように音読することが、本単元の課題です。どんな工夫をしたらよいのかな。

　本年度初めての外国語科の授業です。ALTの先生に質問を考えました。これからたくさんコミュニケーションをとっていきます。進んで会話にチャレンジしていきましょう。

　国語「すいせんのラッパ」を読み、最初の感想を発表し合いました。これから読みを深め、この感想がどのように変わっていくのか、楽しみです。

　国語「風のゆうびんやさん」の学習を進めています。今日は、あげはちょうの気持ちを考えました。花びらみたいないいにおいの手紙が届いたあげはちょうは・・・。

　算数「対称な図形」の学習を行いました。この日は、対称な図形を実際に書いてみます。ポイントは対象の軸や点を決めること。友達の意見を聞きながら、ポイントを見つけていきました。

　折れ線グラフの学習を続けています。この日の課題は、変化がわかりやすい折れ線グラフをかこうでした。縦軸、横軸、メモリの単位を意識して、グラフをかくことができました。

　道徳「のび太に学ぼう」で、のび太の生き方と自分自身の生き方について考えました。「のび太のようにやさしくなりたい」「困っている人を助けてあげたい」自分を見つめなおすよい機会となりました。

　算数「かずとすうじ」の学習に取り組んでいます。この日は、５までのかずについて学習しました。鉛筆や消しゴム、帽子など教科書で示された教室にある物の数を、みんなで数えました。

　生活科「春　はっけん」学校の春をたくさん見つけました。ポイントは五感を使うこと。目で見て、耳で聞いて、鼻でかいで、手で触って。春を体いっぱいで感じてください。

　算数「九九の表とかけ算」の学習を行っています。この日は、１０のかけ算と０のかけ算の復習をしました。１０のかけると位が一つあがること、０をかけると０になることを確認しました。

　国語「風のゆうびんやさん」の学習に入りました。今日は６つの場面のうち、好きな場面とその理由を発表しました。話し合いのルールや発表の姿勢を同時に学習していきます。

　今日は、算数で「あやかさんの１日」を学習しました。おきる→家を出る→学校につく→学校がはじまる→きゅう食がはじまる→きゅう食がおわる→家に帰る→ねる　時計を見て時刻の読み取りを行いました。

　えんぴつを使う時に確かめること。字を書く姿勢と手の置き方。今日は、「せんあそび」で、真っ直ぐの線や曲がった線を書き、えんぴつの走らせ方を学びました。

　４年生の時に植えたドングリ。職員室の前で育てています。今、芽が伸び始めたものも出てきました。春の陽気に誘われて、これからぐんぐん成長するといいですね。

　国語で「あいうえおのうた」を学習しました。「ありのこ　あちこち　あいうえお　いしころ　いろいろ　あいうえお・・・」とても楽しい歌です。口形もいっしょに学習しました。

　今年になって初めて社会科で政治の学習を行いました。今日はそのオリエンテーションです。単元は、「わたしたちの生活と政治」世の中のしくみを知り、自分たちの力で社会をつくれるようにしていきたいです。

　国語「グループにまとめて整理しよう」の学習を行いました。今年頑張りたいことを学校や習い事、家などのグループに分けて整理します。頑張りたいことがたくさん見つかったかな。

　今日は、絵の具の使い方の学習です。にじませたり、ぼかしたり、いろいろな色付けの方法を学びました。これから一年間、学習したことを使ってたくさんの絵を描きましょう。

　先生からのクイズの出題！子どもたちは頭をひねります。「わかった」と喜ぶ子も。先生に答えを伝えて、結果は・・・・。学級でとても楽しそうな一コマでした。

　写真は、４年生の学活で今年の級訓を話し合っている様子です。こんなクラスにしたいという願いを込めながら、みんなで絞り込んでいきました。