落ち葉の季節に、朝のボランティアです。（２）
落ち葉の季節です。樹木がたくさんある
井郷中学校では、この時期は落ち葉が毎日 毎日、落ちます。 欅、ポプラ、もうすぐイチョウの葉も・・・。 朝のボランティアで、子どもたちは、あちらこちら でほうきを持って大活躍です。 
落ち葉の季節に、朝のボランティアです。（１）
井郷中学校のシンボルの欅（けやき）の木から
毎日落ち葉がたくさん降り積もります。 朝早く登校した子どもたちが、ボランティアで 清掃をしています。 
きれいな日没に見とれて撮りました。
とてもきれいな夕日（日没）が見えました。 立冬を過ぎ、日没が早くなってきました。 夕日がきれいでした。 カメラの露出を変えてみると、井郷中学校の 校舎が見えます。 
１１月７日は立冬でした。紅葉も色づいてきれいです。
紅葉も、赤くきれいに色づいてきました。 通りがかりにきれいな朱色に写真を撮りました。 これは、運動公園の紅葉です。夕日を浴びてきれい でした。 
今週の給食は・・・「日本型」です。
「日本型食生活週間」の献立となっています。 月曜日は、さばの竜田揚げ、ごまあえ 火曜日は、肉じゃが、梅おかかあえ、厚焼き卵 ※写真の上下 明日は、いりどり、小松菜のおひたし、 豆腐しんじょ となっています。 日本型食生活を見直し、栄養のバランスが とれるようにしていきましょう。 ２年生 進路集会を開きました。
職場体験から高校調べに学びを進めて
いる２年生。総合的な学習の時間で、進路 主事の先生から、「高校」、「その選び方」 やどう進路を考えるかについて説明を聞き ました。 卒業した先輩の進路選択をクイズ形式で、 自分ならどうするかを考えてみる時間もあり、 自分事として、これからの高校調べを進める 意欲を高めました。 学習用タブレットに送られた資料も見ながら 考えていきました。 
１年生 明日の校外学習（取材）の準備をしました。（２）
１１月８日に「地域を知る。魅力を発信する」と
いうテーマで学習を進めてきている総合的な学習の 時間で、校外学習（取材）に出かけます。 前日の今日は、訪問する場所ごとに担当の先生の 教室に集まって、取材する時の挨拶や質問する内容の 確認をしていました。 明日、井郷中生として、礼儀正しく元気よく取材を してきてください。地域の人とふれあい、地域に働く 人と関わり、地域のよさを見つけてきてください。 
１年生 明日の校外学習（取材）の準備をしました。（１）
１１月８日に総合的な学習の時間を使って
地域の施設や場所に出向いて取材活動をして きます。 １年生は、地域のよさ、特徴を調べてきま した。もっと深く知るために、取材依頼の電話 や質問事項を考える活動を行ってきました。 今日は、明日の校外学習に向けての確認を 訪問する目的地ごとに集まって確認をしました。 
１１月５日から猿投駅で点灯されたイルミネーションです。
この猿投駅のイルミネーションも井郷中生が
制作に関わりました。 小学生や高校生もそれぞれの分担をして完成 したイルミネーションです。タワーの部分の制作 を手がけました。 色が変わる電飾が置いてあるので、変わりゆく 色を楽しめるタワーになっています。 
井上町１０丁目公園の除幕式にボランティアで活躍しました。
１１月６日の井上町１０丁目公園の記念モニュメント
の除幕式で、吹奏楽部の演奏や演出のパフォーマンスに ボランティアで生徒が参加して、活躍しました。 吹奏楽の演奏も、１・２生に加えて、ボランティア参加 の３年生が出演しました。 演出で生徒をかりたいと言われて、予定より多く５人の 子どもたちが参加しました。 宇宙から来たミニオンが、原始時代のころに山から切り 出した岩を持ってきて・・・・。とにかく、この公園に 内田氏の作品が展示されるイメージを劇？で演じました。 場が和み温かい会になりました。吹奏楽部とボランティア で演じた生徒のお陰です。地域に貢献した井郷中生です。 
井上町１０丁目公園の記念モニュメント除幕式を井郷中生が盛り上げました。
１１月６日に、井上町１０丁目公園の記念モニュメント
の除幕式がありました。 吹奏楽部に出演依頼が来て、この日のために練習を重ね てきました。「宇宙」をイメージする曲がよいとの注文で 選曲をして練習して参加しました。 来賓で出席された市長さん、県会議員さん、市会議員さん はじめ多くの人に聴いていただきました。 井上町、井郷地区のために活躍できました。 
落ち葉が降り積もります。
今年は、久しぶりに「秋」をしっかり感じます。
ここ数年、夏、残暑、から、一気に、冬という年 が多かったの気がします。今年は秋を感じるのは、 私だけでしょうか？ 落ち葉をカサカサと踏んで歩くのも、風情を感じ ます。これは、１１月４日の登校時の写真です。 
３年生 公立入試制度等説明会を開催しました。
３年生の生徒と保護者、そして２年生の保護者にも
案内をして希望者に参加していただきました。 ご来校ありがとうございました。 今年度から、公立高等学校の入試制度が大きく変更 されます。その影響で、私立・専修学校の入試日程も 変更されています。また、Sグループ、Bグループの２回 の入試ではなく１回の入試で、２校を順番に判定され ます。そして・・・。５月に説明してあることの確認や この時期になりお知らせする情報も説明させていただき ました。 
地域で活躍する井郷中生の様子です。（２）
１１月３日に吹奏楽部とボランティアの子どもたち
が、公園で練習をしました。 実は１１月６日のセレモニーのリハーサルです。 井上町１０丁目公園で地域のイベントに吹奏楽部の 演奏とボランティア生徒が盛り上げ役として出演しま す。 
地域で活躍する井郷中生の様子です。（１）1年生 福祉実践教室の様子です。（５）
11月2日、1年生の福祉実践教室の様子です。
「見える障がい」と「見えない障がい」と いうお話を聞きました。見ただけでは分から ない人がいることも改めて、人への気遣いや 思いやりの大切さを考えました。 
1年生 福祉実践教室の様子です。（４）
11月2日 1年生の福祉実践教室の様子です。
耳が不自由な人と会話するために、「手話」 があること、テレビの字幕が助かることなど を聞き、コミュニケーションの取り方を考え させられました。人にどう伝えるのか、相手が どういう立場の人なのかを考えることの大切さ も知りました。 手話や口話の体験もして、いくつかの手話が できるようになりました。 
1年生 福祉実践教室の様子です。（３）
11月2日 1年生の福祉実践教室の様子です。
点字は、みんなが知っているわけではないこと、 でも、役に立っている、必要な文字であること 点字の表示で助かることなどを知りました。音訳 で読書を聞くことも知りました。 、実際にどう生活しているかのお話を聞いて、 考えを深めていきました。 
１年生 福祉実践教室の様子です。（２）
１１月２日の福祉実践教室の様子です。
１年生が、点字の意味や必要性、社会で の位置づけなどを聞きました。実際に体験 をして、正しく打てたのか読んで確認をして もらいました。 
１年生 福祉実践教室の様子です。（１）
１１月２日に１年生が、福祉実践教室で
学びました。 井郷地区には、いろいろな福祉施設が あります。子どもたちも、小学校のころ から、思いやり、ふくしの心を培って育っ てきています。 今日は、中学生になり、さらに成長した 視点で「福祉」のこと、いろいろな人が 生活しやすくなるために、何を考えたら よいのかを気づく機会となったと思います。 字幕のテレビ、手話や口話、点字なども 知り、実際に体験してみました。 
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