２年生が１年生を招待し、おもちゃ教室を行いました。教室や広場で、２年生が準備したおもちゃを１年生と一緒に作ります。１年生の子が作りやすいように、説明を工夫したり、作るのを手伝ってあげたり、２年生の素敵な姿がたくさん見られました。

　２年生が１年生を招待し、おもちゃ教室を行いました。教室や広場で、２年生が準備したおもちゃを１年生と一緒に作ります。１年生の子が作りやすいように、説明を工夫したり、作るのを手伝ってあげたり、２年生の素敵な姿がたくさん見られました。

　２年生が１年生を招待し、おもちゃ教室を行いました。教室や広場で、２年生が準備したおもちゃを１年生と一緒に作ります。１年生の子が作りやすいように、説明を工夫したり、作るのを手伝ってあげたり、２年生の素敵な姿がたくさん見られました。

　２年生が１年生を招待し、おもちゃ教室を行いました。教室や広場で、２年生が準備したおもちゃを１年生と一緒に作ります。１年生の子が作りやすいように、説明を工夫したり、作るのを手伝ってあげたり、２年生の素敵な姿がたくさん見られました。

　読書感想画「ナイチンゲールのうた」が完成しました。完成した自分の作品を見ながら、みんな満足そうです。これから、友達の作品のよい所もたくさん見つけてくださいね。

　現在、２年生と５年生は、どんぐり読書週間中です。たくさんの本を読んで、自分の好きな本を見つけてください。図書館は、みなさんを待っています。

　国語「ごんぎつね」の学習に取り組んできました。この日は、学習後の感想を書きました。初発の感想と学習後の感想では、子どもたちの思いを随分変わってきています。ごんと兵十の心の動きをしっかりととらえることができました。

　家庭科でエプロンの製作を進めています。この日は、プチボラみやま隊の皆様にお手伝いいただきながら、ミシンを使っての製作を行いました。楽しく活動に取り組むことができました。ありがとうございます。

　算数「面積」の学習で、大きな面積に取り組みました。今日は、１平方メートルが登場しました。１メートル＝１００センチメートルの関係から、１平方メートル＝１００００平方センチメートルであることを知りました。

　宮沢賢治作「注文の多い料理店」の学習に入りました。次々に起こるミステリアスな展開に、どんどん作品の中に引き込まれていきます。子どもたちは感想は・・・。

　今日の課題は、食材の産地を英語で答えることです。Where is the 〜 from？THe 〜 is from 〜.を基本文に、タブレットを使いながら考えました。

　羊飼いの子どもは、退屈だったので、「オオカミが来たぞ！」と大人たちにうそを叫びました。何度もうそをつくので、とうとう、本当にオオカミが来ても、誰も助けには来ませんでした。資料「ひつじかいのことも」を使い、うそやごまかしをしないで、素直に伸び伸びと生活することの大切さを話し合いました。

　写真は、３年生会社活動の広場に置かれた掲示板です。各会社のキャラクターを作りました。会社からの連絡や４コマ漫画も。子どもたちの創意あふれる取り組みが続きます。

　２年生はこれから九九検定にチャレンジしていきます。今までたくさんの練習を重ねてきました。ぜひ合格を目指して頑張りましょう！

　２年生が準備し招待してくれたおもちゃ祭り。１年生も楽しみにしています。この日は、最終チェックでグループの確認などを行いました。楽しい時間を２年生とともに。

　いよいよおもちゃ教室が始まります。２年生は、今日リハーサルや最終チェックをしているクラスがたくさんありました。１年生の子どもたちを呼んで、きっと楽しい体験をさせてあげられると思います。お兄さん、お姉さんとして・・・。

　いよいよおもちゃ教室が始まります。２年生は、今日リハーサルや最終チェックをしているクラスがたくさんありました。１年生の子どもたちを呼んで、きっと楽しい体験をさせてあげられると思います。お兄さん、お姉さんとして・・・。

　朝の放送で、後期の学級委員・委員会委員長の認証を行いました。自分の名前を呼ばれ、大きな返事をして起立する子どもたちの姿に、任された仕事をやり通そうとする責任感を感じました。

　５・６年生の保護者の皆様を中心とした奉仕作業を行いました。校庭の落ち葉拾いや草取りを熱心に行っていただけました。これで本年度の奉仕作業は終了です。お忙しい中、学校の環境整備にご協力いただき、ありがとうございました。

　育友会の皆様に、あいさつ運動を行っていただけました。この日は金曜日。週末です。元気のよいあいさつがたくさん聞かれました。あいさつの輪をもっともっと広げたいです。