４年生の国語の授業です。主人公の気持ちが変化するところを探し、そういうところが「物語の山場」だと学んだ４年生。山場で、どのように気持ちが変化したか、どの言葉からわかるか…という学習をしていました。
　オープンスペースには、授業の記録が貼ってあり、前の授業を思い出すときに使っています。

　１年生の音楽の授業です。「しろくまのジェンカ」を歌ったり、踊ったりして楽しみました。「たん　たん　たんたんたん」のリズムに合わせてジャンプ！　楽しそうに踊っていました。

　尺八クラブは、３つの部屋を使って、しっかり間隔をとって活動をしていました。音を出すのがとても難しいようです。
　写真の３枚目はレジンクラブです。飾りを選んで配置し、レジン液を流し込んで固めます。集中して作っていました。

　浄水北小学校のクラブの多くが、地域講師のボランティアの方々です。前回のクラブ活動のときに紹介できなかった５つのクラブの紹介をします。

　体育館で行っているバドミントンクラブとミニバレーボールクラブの様子です。前回に比べると、プレーが続く割合が増えてきました。
　
　写真の３枚目は英会話クラブの活動の様子です。出会ったときの挨拶の場面を全体やペアで練習をしていました。

　６年生のプール開きの様子です。楽しそうに水慣れをしたり、流水プール（自分たちでぐるぐる回って、流れを楽しむ遊び）をしていました。
　コロナ対策として、どの学年も更衣室が密にならないように、教室等を使いながら着替えをするようにしています。また、一度に入る人数を減らしたり、ボランティアの方に手伝っていただいたりして、スムーズに水泳が実施できるようにしています。
　

　２年生のプール開きがありました。新型コロナのために、２年間水泳がなかったため、２年生の子どもたちは、初めて学校のプールに入ります。
　安全に気を付けて、水慣れを行い、カラフルなゴムボール等を拾うゲームをしました。
　見守りと手伝いのために、共働本部を通じて保護者のボランティアを募り、来ていただきました。大人の目がたくさんあることで安全性が増し、手伝っていただけるので助かります。ありがとうございました。

　校庭にアジサイがきれいにさいていました。
　２枚目の写真は、花壇・畑ボランティアの方が、花壇を整備してくださっているところです。マリーゴールドとケイトウを植えるための準備だそうです。
　３枚目の写真は、校内整備員が、ウッドデッキの段差を削る作業をしているところです。

　暑い中、学校の美化・安全のため、ありがとうございます。
　

　緑のカーテンのために、児童のボランティアを集め、アサガオの苗を植え替えました。今後、土曜日のまごころ清掃で組み立てた枠にはわせて緑のカーテンにしていきます。花壇ボランティアの方々も一緒に活動をしました。ありがとうございました。

　まごころ清掃の第１部、第２部終了後、さらに残ってプール横の整備をしてくださいました。PDCA会長、地域学校共働本部コーディネートアドバイザー、校務主任の３人の方です。プール横のグレーチングがはまらなくなっていたところを、グレーチングを少し削ってはめ、危なくないようにしてくださいました。ありがとうございます。

　プールの日よけの設置の様子です。みんなで力を合わせて設置しました。来週からプールに入りますが、子どもたちが暑い思いをしなくてすみます。

　第１部、第２部とも、たくさんの方々の「まごころ」によって、浄水北小学校がさらに美しく、さらに安全になりました。皆様、ありがとうございました。

　第２部の作業は２つありました。緑のカーテン作りのための枠を組み立てることと、プールの日よけの設置です。
　第１部に引き続き、残ってくださった方々と教職員で行いました。
　写真は、緑のカーテン作りの枠の組み立ての様子です。緑のカーテンの設置は、来週、子どものボランティアが行います。

　学校開放利用団体の皆さんは、体育館の倉庫やトイレの大掃除をしてくださいました。倉庫の中身を全部出して、隅々まで掃除をしてくださいました。

　おかげで、草がなくなり、こんなにきれいになりました。ありがとうございました。

　子どもたちも頑張りました。主に草を運ぶ作業を、一生懸命行いました。途中、適宜休憩をしながら、１時間半、汗でべとべとになりました。

　地域学校共働本部主催のまごころ清掃が行われました。保護者・地域・子ども・教職員の他、学校開放利用団体等、様々な立場の方が、たくさん参加してくださいました。
　第一部は、二手に分かれて除草作業です。

　スクールガードの皆さんが、低学年の下校に付き添ってくださっています。今日も、門のところで待っていてくださり、１年生に付き添ってくださいました。子どもたちの安全のために、いつもありがとうございます。１年生の子の中には、スクールガードの方々に「さようなら」だけでなく「ありがとうございます」とお礼の言える子もいるそうです。スクールガードの方が喜んで教えてくださいました。

　４年生の理科の授業の様子です。電池が一つのときや、電池２つでつなぎ方を変えたときの回り方を比較の実験をしました。
　３年生が「ストップ地球温暖化教室」で理科室を使っていたので、４年生は、もう一つの理科室を使って授業をしました。理科室が二つある恵まれた環境に感謝しています。

　地球温暖化を止めるため、私たちにできることを考えて、グループで話し合いました。子どもたちは「こまめに電気を消そう」「二酸化炭素が地球温暖化の原因だとわかったから、地球にやさしい行動を心がけよう。」等の感想をもちました。

　昨日と今日、３年生は、各クラス２時間ずつ「ストップ地球温暖化教室」に参加しました。愛知県の事業で、地球温暖化防止活動推進委員の方が講師です。
　地球温暖化の仕組みや影響について、実験やお話で学びました。

　１年生の体育の授業です。向こう側まで走って、コーンを回り、次の子にバトンを渡していました。一生懸命走っていました。体育の授業では、熱中症対策としてマスクを外しています。