６年生の算数「円の面積」の学習です。クラスを２組に分け、少ない人数で学習をしています。

　川で捕まえた生き物は、観察をしたのち、元に戻すか、家で飼うかを決めました。ウシガエルのオタマジャクシ、ザリガニ、タイコウチ、コオイムシ等を見つけました。
　体育館に戻り、川の水質検査をしました。豊田市環境保全課の出前講座として、市の職員の方々に教えてもらいながら検査をしました。
　共働本部の方々、里山づくりの会を始め地域の方々、豊田市環境保全課の皆様方のお陰で、親子で楽しい学習ができました。ありがとうございました。

　浄水小学校と浄水北小学校の合同土曜学習ということで、地域学校共働本部がこの日に向けて準備をしてくださいました。２０組の親子参加を募集したところ、６０組の応募があったということです。
　前日の雨で増水していましたが、本流ではない、横の小川で生き物探しをすることができました。

　４月に入学し、字を習い始めて４か月たっていない１年生。一生懸命作文を書いています。すこしの間に、よく書けるようになって驚きました。今日は、以前、作文名人として授業に参加した私（校長）から、１年生のがんばりをたたえ、賞状を渡しました。「これからもがんばってね。」

　５年生の「まごころ学習」（総合的な学習）の様子です。アンケートを依頼する相手や目的に応じた質問内容を考え、グループで話し合いました。研究授業を参観する先生たちを気にせず、集中して取り組んでいました。

　学校のリサイクルコーナーの様子です。毎朝、環境委員会の子どもたちが、この場所で受け取りと整頓をしてくれています。牛乳パックや空き缶など、持ってきてくれた子どもたちには、委員会の子がカードにスタンプを押しています。
　保護者で持ってきてくださる方もいらっしゃいます。リサイクルのお金はＰＴＣＡ活動の資金となります。ありがとうございます。

　登校した子どもたちが必ず通る場所に、検温器があります。毎朝、ここを通って検温をしています。
　新型コロナウイルスの感染者数が豊田市でも増えてきました。基本的な感染症対策をしっかり行い、皆が元気に過ごせるようにしていきたいと思います。

　栄養教諭・栄養職員の方々にお越しいただき、食に関する授業を４年生が受けました。給食センターから発行される献立表をよく見て、豊田市のお米や野菜がたくさん使われていることを知り、その理由を考えました。地元の食材を使うと、輸送に時間がかからないからエコになることや、その分、新鮮で、栄養価が高いことに気づきました。
　講師の先生方には、給食も一緒に食べていただきました。

　夏休みの自由応募について、募集内容や応募票を学校ホームページに掲載しました。どしどしご応募ください。

掲載場所：　ホーム　＞　学校からのたより　＞　その他　

※ご家庭での印刷が難しい場合は、担任までご連絡ください。

　３年生の国語の授業です。「はりねずみの金貨」という物語教材を使って、あらすじをまとめる活動をしてきました。今日は、その活動を振り返りつつ、作者の伝えたかったことについて考えました。グループで話し合ったことをホワイトボードにまとめ、発表しました。

　１年生の生活科「楽しい遊びをしよう」の学習で、しゃぼん玉遊びをしました。ストローやハンガー、牛乳パック等を使って、いろいろなしゃぼん玉を作って遊びました。「見て見て〜。こんなに大きいよ。」「ほら！たくさんできてきれいだよ。」と夢中になって遊んでいました。

　正門前の緩やかな下り坂、雨で濡れているときに、子どもたちがグレーチングで滑ることがありました。登校の見守りでついてきてくださるスクールガードの方々や保護者からも心配の声をいただきました。学校から市役所に相談・要望をし、地区からも要望書を出していただきました。
　市役所には早急に対応していただき、コンクリートの蓋に替えてくださったり、滑り止めのテープをつけてくださったりしました。
　子どもたちの安全のために動いてくださった地区の方々、市役所の方々ありがとうございました。

　５年生の家庭科の授業です。ちょっと前まで玉結びに苦戦していた子どもたちですが、徐々に上手になり、フェルトのミニバッグを完成させました。玉結びはスイスイ。いろいろな縫い方やボタン付けもできるようになっていました。すばらしい。

　５年生の道徳の授業です。生活の中でありそうな話をもとに、場面での気持ちや協力の大切さについて考えました。振り返りは学習タブレットの発表ノートに打ち込み、すぐに低移出していました。
　授業研究のためにたくさんの先生が見ている中、一生懸命考え、発言している姿が印象的でした。

　バチの持ち方を教えていただき、いよいよ体験です。「右」「左」の号令に合わせて、夢中で打ちました。みんなの音が合わさって、大きなエネルギーを感じました。大きな太鼓に触らせてもらい、振動を感じる体験もさせてもらいました。

　松平和太鼓、豊田市文化振興財団、豊田市文化振興課の皆様、ありがとうございました。

　豊田市文化振興財団の「文化活動者派遣事業」により、松平和太鼓の方を講師に招いていただき、３年生が体験活動を行いました。
　まずは、松平和太鼓の方による、篠笛と大きな太鼓の実演。美しい笛の音色にうっとり聴き入ったあとは、迫力のある太鼓の音にびっくり。本物でないと味わえない振動を体で感じるすばらしい演奏でした。

　なかよしタイムに、おひにこの教室の前で市場が開かれました。何日も前からポスターを書いたり、練習したりして準備をしてきました。畑でとれたおいしい野菜を、力を合わせて先生たちに販売。カゴに入れて買い物をサポートしてくれたり、袋に入れて「ありがとうございました」と渡したり、大忙しです。お金の計算もがんばりました。

　今日は読み聞かせの日でした。子どもたちが楽しみにしている読み聞かせ。ボランティアの方々、今日もありがとうございます。

　６年生の図工の授業です。アートカードを使って、自由な発想を楽しむゲームをしました。ヒントをもとに、該当するアートカードを当てるゲームや、タイトルをつけるゲームなど。よく見て、人の意見を受け入れることで、いろいろな見方があることをねらっています。

　浄水北小学校は、夏の交通安全市民運動の一環として、「とまってくれてありがとう運動」に参加しています。この日は、豊田市交通安全市民会議、豊田市、豊田警察署の方々が来校され、子どもたちと一緒に「とまってくれてありがとう運動」を実施しました。
　ありがとうの気持ちを込めて、アイコンタクト・会釈をすることで、運転している人が気持ちよく、とまってくれることが増えると思います。また、車がとまってくれるかをしっかり見ることは、自分の身を守ることにつながります。