6月16日

学校サポーターの方々が、お手伝いに来てくれています。
今日は、花壇のお世話と、図書館の本の整備をしてくださっています。
子ども達が、気持ちよく過ごすことができます。
ボランティアさん、ありがとうございます。

6月16日

オンラインで児童朝会を行いました。
各委員会で、廊下を走らないことや、掃除の仕方などを呼び掛けていました。

6月16日

4年生が身近な話題をニュースにした新聞を作りました。
それぞれ、記事を分担して頑張って書き上げました。
「写真を貼るとわかりやすい」「丁寧に貼ってね」と、協力して仕上げました。

6月16日

6月16日

1年生が学級目標を考え、「ぴかぴか」に決まりました。
ぴかぴかな気持ちで、様々なことにチャレンジしていけるといいですね。
その目標をいつでも見れるように、掲示物にしました。
手形でつくった、色とりどりのぴかぴかな掲示物ができました。

6月15日

6月15日

今日は、気温・水温が低かったため、水泳学習は中止に待ってしまいました。
そのため、5年生は体育館で11月に行うスタンツの練習をしました。
体幹を鍛えながら取り組んでいきます。

6月15日

今日は、あいにくの雨です。
1年生は楽しみにしていましたが、中止になってしまって残念がっています。
今日は、プールについての話を聞いたり、プールの場所やサンダル入れなどの場所の確認をしました。

6月15日

6月15日

金曜日のふれあいタイム（縦割り班活動）に向けて、6年生が計画を立てています。
異学年で楽しむためには、どんなことに注意して活動をしたらいいか話し合っています。

6月15日

2年生が、4年生の教室に出掛けました。「おすすめの本を紹介してくれてありがとう」2年生は、4年生の前でも立派に気持ちを伝えることができました。
美化委員が、床の雑巾がけの仕方をタブレットを使って動画で伝えました。今日は各教室に出向き、床拭きコンテストを行うことを呼びかけました。
生活委員が、各クラスに「廊下は走らないでください」と、呼びかけています。
子ども達が、他のクラスや全校に思いを発信して頑張っています。

6月14日

2年生が、算数の学習で長さについての学習をしています。
「べんりなものさし」として、自分のこぶし1個分が何センチか図っておくことで、物差しがなくても長さがわかることを学習しました。

6月14日

学校の廊下の掲示板に子どもたちの作品が飾られています。
3年生は、図工の時間に学校のお花を描いた作品を飾っています。
5年生は、キャンプでつくった写真たてを飾っています。
素敵な作品を多くの人に見てもらいたいです。

6月14日

今日は、3年生のクラスに教育実習に来ている学生さんの授業がありました。
ちょっと、緊張気味ですが、子どもたちも一生懸命に授業を受けて発言したり、ノートに考えを書いていました。
先生は、優しく教えていました。がんばっています。

6月14日

1年生の生活科の学習で、学校の中のお気に入りの場所を見つけています。
今日は、校長室がお気に入りの児童が、写真を撮っていました。
きちんと「失礼します。1年の〇〇です。校長室の写真をとってもいいですか」と、礼儀正しくあいさつができました。

6月13日

6月13日

今日から、3年ぶりに水泳の授業を行います。
慣れないので、ちょっぴりドキドキしましたが、入ってみると冷たくて気持ちがいいようです。
早く慣れて、泳げるようになるといいですね。

6月13日

朝の時間に、5年生が学習用タブレットでＮＨＫ　ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌの「体育ノ介」を見て、水泳に関する事前学習を行っています。
「クロールの息継ぎは、パーッってやるんだ」「指先から水面に入れるんだね」と、学んでいます。

6月13日

学習用タブレットを使って、2年生が算数の復習をしています。
今朝は、朝の時間に「長さ」の勉強をしました。
合格すると、「おめでとう」と、素敵な飾りが出て次のステージに行けます。
楽しんで行っていました。

6月13日

教育実習の先生が来て、今日で3週間目です。今週が最後の週です。
今日は、朝の会で、「パンの日」の話をしてくださいました。
あと一週間を、楽しく過ごせるといいですね。