１１月１７日の東広瀬小学校（７）
２年生の子がタブレットの画像を見せながら話しかけてきました。
最近はこのような形で会話が始まることもよくあります。 
１１月１７日の東広瀬小学校（６）
背面黒板の連絡を書き換えてくれている２年生です。
１１月１７日の東広瀬小学校（５）
タブレットに健康観察を入力している２年生です。
１１月１７日の東広瀬小学校（４）
１年生の朝の様子です。
連絡帳を書いているところです。 
１１月１７日の東広瀬小学校（３）
今週の週番のみなさんが旗を掲揚してくれました。
１１月１７日の東広瀬小学校（２）
今朝の登校の様子です。
１１月１７日の東広瀬小学校（１）
今朝の登校の様子です。
１１月１４日の東広瀬小学校（２９）
新しいＡＬＴの先生が昇降口にＥｎｇｌｉｓｈ Ｂｏａｒｄ（英語の掲示板）を作成してくれました。
定期的に更新していってくれます。 掲示された内容の一部はSKYMENUの素材置き場に用意して、授業にも活用していく予定です。 
１１月１４日の東広瀬小学校（２８）
２年生の体育の授業です。
１１月１４日の東広瀬小学校（２７）
２年生の体育の授業です。
タブレットで体育の写真を撮るのは、なかなか難しいです。 
１１月１４日の東広瀬小学校（２６）
２年生の体育の授業です。
１１月１４日の東広瀬小学校（２５）
２年生の体育の授業です。
コーチ制を採用していて、グループで一人跳ぶごとにコーチが見ていてアドバイスを与えて課題と修正点を明確にしていました。 お互いの目でカバーし合う学び合いの学習スタイルです。 
１１月１４日の東広瀬小学校（２４）
２組の算数の授業です。
３ケタ、４ケタの数を硬貨の組み合わせで学習していました。 近づいてきた校外学習でのお買い物体験も見据えて、この児童の現状に見合った個別最適な学習内容を組み立てています。 
１１月１４日の東広瀬小学校（２３）
６年生の音楽の授業です。
１１月１４日の東広瀬小学校（２２）
４年生の算数の授業です。
１１月１４日の東広瀬小学校（２１）
５年生の社会の授業です。
工業の盛んな地域について学習していました。 スクリーンにはタブレットから京葉工業地帯の画像が映し出され、なぜ太平洋ベルト地帯では工業が盛んで、人口が集中しているのかを考えていました。 
１１月１４日の東広瀬小学校（２０）
タブレットからスクリーンには「直径２メートルの円は、どんな方法で描くか」という課題が写し出されていました。
３年生のみなさんは、真剣に頭をひねっていました。 
１１月１４日の東広瀬小学校（１９）
１年生の算数の授業です。
繰り上がりのある足し算を復習しています。 
１１月１４日の東広瀬小学校（１８）
１年生の算数の授業です。
タブレットのアプリで復習と計算の習熟練習をしています。 
１１月１４日の東広瀬小学校（１７）
１年生の算数の授業です。
タブレットのアプリで復習と計算の習熟練習をしています。 
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