溶質と溶媒、ちょっと難しいところです。
水溶液の濃度について計算することも必要です。
繰り返し丁寧に学んでいきます。
積極的に多くの生徒が挙手をしています。
素晴らしいですね。

歴史の勉強をしています。
奈良時代の天平文化と平安時代の国風文化についてまとめています。

砂糖水、塩化銅、食塩水などに電極を入れて、電流を流して電球がつくかどうかの実験です。
砂糖水は電球はつきませんが、食塩水と塩化銅はつきました。
最後は塩酸を使って実験しました。
イオンの学習につながります。

図書館には、司書さんが季節に合わせて様々なコーナーを設置してくれます。
新しく入った本のコーナー
イギリスのエリザベス女王が亡くなりましたので、イギリス王室のコーナー
秋のお祭りシーズンに合わせて和装のコーナー
他にも先生のおすすめ本のコーナーもあります。
多くの本が貸出中になっていました。
下校時刻が早まりました。
読書の秋です。
どんどん本を借りてください。

3年生の学年プログラム委員会が主催して全校レクリエーションを行いました。
英語や中国語の表記が何を表しているかを縦割り班対抗で当てるというクイズです。

1年生の家庭科では、ファイルカバー作りをしています。
自分の好きな生地を選んで製作中です。

　体育大会に向けての活動が始まっています。
　足中体操のあとは、バトンパスと大縄を練習しました。

　学年プログラム委員の生徒が企画・準備・運営をして、学年みんなでレクリエーションを行いました。２年生にとっては、前期から後期へ切り替わる時期が、ちょうど中学校生活の折り返し地点となります。多くの小学校から、少人数ずつが集まってスタートした集団は、最初はよそよそしさやぎこちなさもありましたが、今ではすっかり仲良くなりました。

　足助地区コミュニティ会議の安全安心部会の方々が、10月3日の朝、挨拶運動を行って、登校する生徒たちを迎えてくれました。

女子バレー部、豊田市新人大会、優勝しました。
おめでとうございます。
その他の部も健闘をたたえます。
よく頑張りました。

ブルタバを7つの部分に分けて、それぞれの曲を聴いてどの場面か順番を当てます。
川が源流から様々な風景の場面を通りながら大河となって海へと流れる様子を曲の雰囲気を聞きながら予想しました。
タブレットを使って曲の部分演奏を聴いたり、グループで話し合って風景とのマッチングを行いました。

　3年生で、校外から講師さんを招いて研究授業を行いました。
　ブルタバの鑑賞の授業です。
　ブルタバは、別名モルダウのことで、モルダウと言った方が馴染みのある人も多いかもしれません。
　ずっと前から教科書で扱われている教材で、夏休みのコンサートでは、名フィルの生演奏を聴きました。

　9月28日、学校保健委員会を開催しました。
　今年度のテーマは、メディアと健康の関わりです。
　最初に、保健委員の3年生が、全校生徒を対象にしたアンケート調査の結果をもとに、足中生のメディア利用や生活の実態を報告しました。

足助支所から講師を招いてお話を聞きました。
足助の自然、カタクリについての話を聞き、私たちに出来ることとか、足助の将来について考えるきっかけになればと思います。

　9月21日、足助中学校を会場に、地区のボランティア情報交換会が開催されました。
　主催者からの「中学生の意見も聞きたい」という要請に応えて、３年生の生徒会役員が足中生の代表として参加しました。

生徒の皆さんお疲れ様でした。
香嵐渓の紅葉シーズンを前に充実した伝統のASK活動が出来ました。

薫風橋は香嵐渓広場からさらに奥、一の谷へ行く途中にあります。

飯盛山の麓に香積寺があります。
香嵐渓広場から香積寺に続く階段です。

香嵐渓の象徴でもある待月橋を綺麗にしました。
間もなく観光客で賑わうことでしょう。

河川敷の掃除をしました。