国語では物語の場面構成を表にまとめています。各自がノートへ丁寧にまとめています。

家庭科ではフェルト絵本を作る活動に取り組んでいます。

理科では遺伝について学習しています。３:１の法則になることを確認しています。

ことばの教室で学んでいる生徒が在籍学級で交流をしています。朝の会で自分のふるさとをテーマに日本語でスピーチをしました。学級全体が温かい雰囲気で聴き、終わった時には大きな拍手が響きました

本日も清掃の時間に3年生全員で草取りを行っています。みんな一生懸命取り組んでいます。

総合的な学習の時間では昔と今の仕事を比較し、グループで話し合ったことを発表しています。

物語に出てくるなじみの少ない言葉をカードにして理解を促しています。

音楽の授業です。あいさつや姿勢がとても気持ちがいいです。

英語の授業では、生活様式の違いについて話し合っています。

社会科では、生徒たちが制作した「歴史の動画」を観て意見や感想をまとめています。

購入した本にカバーをして登録手続きをしてくださっています。ポルトガル語の本も増えてきました。

体育では体育祭に向けて、長縄跳びに挑戦しています。少しずつ跳べる回数が増えてきました。熱中症に注意して水分をとる時間も確保しています。

敬老の日に向けて、カードを完成させています。

道徳の授業です。進路をテーマにして自分の生き方についての考えを出し合っています。

職場体験学習について学習しています。

「保見ことばの教室」の公開授業を行っています。市内の小中学校の先生方が参観してのいます。

国語では小説「故郷」に登場する人物の相関図をもとに、内容理解に努めています。

総合的な学習の時間です。職業について今と昔の仕事を考えています。

国語の授業です。リライト教材で学習内容を理解します。

総合的な学習の時間では、今と昔の仕事についてグループで話し合って分類しています。