日本と外国の関わりについて学習しました。

式と計算の順序について学習しました。

長さの学習を行いました。

低学年が運動会の練習を運動場で行いました。

　運動場ではラジオ体操をしています。運動会では、開会式で行います。がんばれ！

今日はFamilyについて、学習しました。
grandmother grandfather は、grandが付いていて似ているね、最後にerがついてるね、と言った気付きも発表されました。今日からお家でも、お母さんのことをmotherと呼んでみましょうか？

　6年生は、調理実習の計画をしていました。加工品を使っての調理です。チャンプルーやベーコン巻きが人気です。3種類のメニューに分かれました。写真を見ているだけでお腹が空いてきますね。今回は自分の食べる分だけを自分で最初から最後まで調理するスタイルです。

1年生の教室では、やまびこの歌で、まねっこ歌遊びをしていました。
ポーズを考えた子と同じ動きを全員で行います。
それぞれのポーズを真似するたびに、笑顔になりましたね。

どの学級でも新しい係や委員会を決めていました。
どんどんアイデアを出して、みんなが楽しくなる学級、学校にしていってくださいね。よろしくお願いします。

今日はどの学年も、5ヶ月ぶりに50メートル走のタイムを計りました。
先日、走り方教室で講師の先生に教えていただいたポイントを意識したせいでしょう。
どうだった？と尋ねると、すぐに、私は前より0，3秒速くなった、ぼくは0，6秒速くなったと、教えてくれました。うれしいね。

運動会の練習も再開です。
456年は、ソーランの練習に力が入ります。
123年生の低学年のダンスは、タイミングを合わせるのがポイントですね。どんなダンスになるのか楽しみです。

今日から後期がスタート！朝から元気な挨拶が聞こえました。
放課には、多くの子が外遊びを楽しみました。
運動にも、学習にも、読書にも、外遊びにもいい秋です。

校長先生から、「疑問を見つけて、探求する事の大切さ」についての話を聞きました。

作文、詩の表彰がありました　

読書感想文の表彰がありました。

前期の反省と後期頑張りたい事を発表しました。

前期の反省と後期頑張りたい事を発表しました。

　さちのみ、むくのきでは、個別にこれまでの振り返りをしていました。文章にまとめることもうまくなりましたね。

　6年生は、4月に実施した学力学習状況調査の解説と今後の取組について書かれた用紙を読んでいました。相手の話を受けて対話すること、読書をすること、言葉に着目して要点をつかみまとめることなど、どの学年においても重点的に取り組んでいく内容です。

通知表を先生から渡してもらいました。
一年生は初めての通知表。
担任の先生がよく頑張りましたねと伝えると、みんなから拍手がありました。
前期に頑張ったことを発表する学級もありました。