専門家の先生にリコーダーの上手な演奏の仕方を学びました。

国語科で「名前をみてちょうだい」の登場人物の気持ちを考えました。

国語科でしりとり遊びをしました。

アルバムの個人写真を撮りました。

企画委員が司会をして、全校朝会をリモートでしました。体育委員が水泳学習に取り組むときの留意点を話しました。国際赤十字委員会は、募金活動の呼びかけをしました。

音楽科で「ラバースコンチェルト」の曲をコーダーで練習しました。

図画工作科で和紙のよさを生かしてあかりを作りました。

消防署の方を講師にお招きして、救命救急講習をしました。

社会科で家庭でどれくらい水を使っているか、豊田市の統計を見て調べました。

書写で「日」の学習をしました。一画一画丁寧に書きました。

国語科で「名前を見てちょうだい」の学習をしています。登場人物の気持ちを読み取って動作をつけて読んでいます。

音楽科でリズム遊びをしました。

水泳指導が始まります。新型コロナ感染予防をしながらどのように指導していくか、命を守るために気を付けることは何か、全職員で研修をしました。

休憩時間に地震が起きたことを想定して一次姿勢をとる避難訓練を行いました。

算数科でひき算の学習をしました。バスに乗っている人がおりていくことをしながら学びました。

図画工作科で箱の中をのぞいた世界を作っています。

家庭科でボタンの付け方を学習しました。

３年生と６年生でジャガイモの収穫をしました。地域講師の方に教えていただきながら収穫しました。たくさん収穫できました。

３年生と６年生でジャガイモの収穫をしました。地域講師の方に教えていただきながら収穫しました。たくさん収穫できました。

道徳科で、「スポーツの力」の教材を使って、不安や困難を乗り越え、目標を持って前向きに生きていく登場人物の姿から、よりよく生きることについて考えました。