１０月４日の東広瀬小学校（７）
わかばタイムに、タブレットを使って学習を進める４年生です。
１０月４日の東広瀬小学校（６）
わかばタイムに、タブレットを使って学習を進める４年生です。
１０月４日の東広瀬小学校（５）
わかばタイムに、タブレットを使って学習を進める４年生です。
１０月４日の東広瀬小学校（４）
わかばタイムに、タブレットを使って学習を進める４年生です。
１０月４日の東広瀬小学校（３）
わかばタイムに、タブレットを使って学習を進める４年生です。
１０月４日の東広瀬小学校（２）
４年生の朝の会の様子です。
この写真はタブレットで撮影しています。 
１０月４日の東広瀬小学校（１）
タブレットに健康観察を入力する４年生です。
１０月３日の東広瀬小学校（３０）
運動会まで３週間。
１０月３日から運動会に向けての練習期間が始まりました。 児童下校後に、先生たちでトラックを作ったり、競技別のラインを引いたりして、翌日からの練習に備えました。 
１０月３日の東広瀬小学校（２９）
１０月３日の給食ののメニューです。
この写真はタブレットで撮影しています。 
１０月３日の東広瀬小学校（２８）
前の日に、校舎内を飛んでいた黒色の見たことのないトンボのことを調べてくれて、タブレットにまとめたことを見せてくれた３年生です。
昆虫博士ですね。 トンボの社類は「タカネトンボ」のようです。 
１０月３日の東広瀬小学校（２７）
給食の配膳の様子です。
この写真はタブレットで撮影しています。 
１０月３日の東広瀬小学校（２６）
カプラで想像力を広げる特別支援学級の子どもたち。
この写真はタブレットで撮影しています。 
１０月３日の東広瀬小学校（２５）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（２４）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（２３）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（２２）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（２１）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（２０）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（１９）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
１０月３日の東広瀬小学校（１８）
５年生の英語の授業です。
疑問詞Ｗｈｏと代名詞Ｈｅ/Ｓｈｅの会話練習をしています。 会話の時に友達と見せ合う会話の素材をタブレット上に事前に準備しておきました。 
|