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学習サポート2

 4〜6年生の学習サポートの様子です。個別懇談会は27日まで、学習サポートは明日までです。その後は、家での学習となりますので、よろしくお願いします。
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学習サポート

 本日から個別懇談会と学習サポートが始まりました。夏休みに入ってまだ5日目ですが、長い間会っていないような感じがあり、子どもたちの姿を見て、うれしく感じました。
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学校だより第2号

 学校だより第2号を発行しました。今回からは、HPでのデータ配信のみとし、紙での学校だよりは配付しませんので、ご承知おきください。
 学校だより第2号は
 ここから ↓
学校だより第2号P1

今日の様子(7/20)

 今日の各学年の授業の様子をお知らせします。4年生は、夏休みまでの振り返りを行いました。
 あすなろ学級は、夏休みまでの振り返りを交流学級で行いました。くすのき学級も交流の授業です。水泳の様子ですが、泳ぎが上手でとても速く泳ぐことができました。
 
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3年生の授業

 3年生の授業の様子をお知らせします。夏休み前のオリエンテーションや学級写真撮影、理科の観察のまとめの様子です。
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2年生の授業

 本日も、拠点校指導教員を中心に授業を行いました。国語と算数の授業の様子です。「リットル」や「デシリットル」の表し方や変換について学びました。
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1年生の授業

 1年生の授業の様子をお知らせします。夏休みの生活の確認や絵日記の書き方練習等行いました。学級園の様子を写真に撮り、絵日記を書く練習をしました。
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6年生家庭科

 6年生の家庭科「夏をすずしくさわやかに」の授業の様子をお知らせします。
 タブレットも使い「快適な生活の仕方」を調べ、この夏休みに生かせる方法等を学びました。
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5年生夏休みオリエンテーション

 明日から夏休みを迎えますので、夏休みオリエンテーションを行いました。毎日の過ごし仕方や宿題等、しおりをもとに確認しました。
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高学年水泳

 5・6年生の水泳の授業の様子をお知らせします。
 昨日延期した水泳の最後の授業を行いました。一日待ったかいがあって、天候にも恵まれ、気持ちよく泳ぐことができました。
 いのちを守るための「浮いて待て」や、泳法をきわめて速く泳ぐ練習、お楽しみ等、充実した時間を送ることができました。
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全校集会2

 夏休み前ということもあり、教師から「健康に(命を大切に)過ごそう」という話をしました。
 校長、養護教諭、生徒指導担当から、交通安全や健康な生活の仕方、熱中症や水の事故への対策等、話をしました。長い休みになりますので、ご家庭でも安全に対するお話や約束をお願いします。
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全校集会

 本日は、夏休み前最後の登校日なので、全校集会を開きました。いつも子どもたちが、司会進行をしますが、今日はいつも以上にメリハリの利いた進行でした。
 全校児童の聴く姿勢もよく、いい夏休みが迎えられる予感がしました。
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4年生道徳

 昨日の記事になりますが、4年生の道徳の授業の様子をお知らせします。
 昨日は、市の教科領域等指導員の先生に見ていただく授業でした。教師に対するおほめの言葉もありましたが、子どもたちの素直さや態度、やる気がすばらしいとほめてくださいました。
 アンパンマンの原作者である「やなせたかし」さんにまつわるお話を題材にして、授業を行いました。
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水泳の授業

 今日の水泳の授業の様子をお知らせします。午前中は、低学年と中学年が水泳の最後の授業を行いました。
 午後から高学年の授業の予定でしたが、遠くで雷の音が聞こえたので、子どもの安全を考え、本時の学習は中止し、明日に延期しました。
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あすくす学級の授業

 あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、国語と算数の授業です。くすのき学級は算数「距離の単位」について、生活で出てくる長さの単位を考えながら学びました。
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5年生の授業

 キャンプがあり、1日登校しただけで学年閉鎖となってしまったので、学校が懐かしいと感じた子も多かったのではないでしょうか。久しぶりに5年生の子どもたちの元気な顔を見ることができて、うれしく思いました。
 国語では、「手紙の書き方」の授業を行いました。楽しみにしていた水泳は、天候不順のため中止となりましたが、明日振り替えて行う予定です。
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6年生の授業

 6年生の授業の様子をお知らせします。まずは、単元テストです。しっかり取り組みました。
 2枚目は音楽、3枚目は算数の様子です。算数では「円の面積」を長方形の形から考え、求める問題でした。「なるほど!こう考えられるんだ」という問題でした。
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3年生の授業

 3年生の授業の様子をお知らせします。体育の水泳も本時で終了し、単元の振り返りを行いました。
 この学年の子は、入学以来初めての水泳となるため、1〜3年生の学習内容を濃縮して行いました。
 3枚目の写真は、キュビナに取り組んでいる様子です。
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4年生国語

 4年生の国語「手紙の書き方」の授業の様子をお知らせします。毎年郵便局からこういった教材を提供していただけるので、「手紙の書き方」の学習を行っています。
 本時は、自分が書いた文章を見直す「推敲」という言葉も学びました。
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2年生国語

 2年生の国語の授業の様子をお知らせします。担任が不在だったため、拠点校指導教員に授業を行ってもらいました。子どもたちもいいところを見せようと、努力する姿が見られました。
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