10月22日合唱コンクールの朝、声出しをしています。
合唱コンクールの朝、のどを温めて声出しを
しました。眠い体は起きましたね。のどの調子は 整いましたか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月22日合唱コンクールの準備OKです。
会場や校舎の案内表示もしました。
準備OKです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月22日合唱コンクールの朝です。![]() ![]() 2年生のラディッシュの水やりや清掃ボランティア をいつものように取り組んでいます。 落ち葉集めも、毎日ありがとうございます。 ![]() ![]() 合唱コンクールの準備が整いました。
明日、10月22日は合唱コンクールです。
会場の準備もでき上りました。 歌う子どもたちの視線からみると、こんな 感じです。 前の方の椅子は、学年の友達が座ります。 後ろの席には、保護者の方が座っています。 真ん中は審査委員の先生の席です。 人がいっぱいいると緊張するかもしれません。 程よく集中できる緊張感で、本番のドキドキ感 も楽しみましょう。 慣れない人は、この写真を見てイメージ トレーニングをしましょう。そして、指揮者と 後ろの絵を見て、響きのある声で歌いましょう。 ![]() ![]() 合唱コンクールの準備をしました。
駐車場となる運動場など外庭の掃除から
会場となる体育館の準備まで、ばっちりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食は、豊田ブランドです。![]() ![]() 取れた食材を使用した献立です。 米(大地の風)、しいたけ、ブルーベリー、 あゆ、とよたチャンプルの生揚げ が豊田市の 地産地食の食材です。 あゆは、一匹丸ごと一夜干しです。骨まで 全部、カリッと美味しく食べられました。 ![]() ![]() 3年 家庭科の学習の様子です。
3年生と2年生で、調理実習を行っています。
この写真は、3年生です。3年ぶりの調理実習 なので、同じメニューでハンバーグを作ります。 調理実習は久しぶりですが、手際よく、自分の 分を調理していきます。感染対策をして取り組ん でいます。 美味しそうなハンバーグができ上りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋が深まり、合唱の仕上がりも季節とともに進みました。![]() ![]() 時間を設定してきました。 10月3日からは特別日課で、練習を進めてきました。 残暑の9月から、季節が移り、秋。少し肌寒い初冬の 寒さを思わせる朝晩の冷え込みになってきました。 思い込めた合唱に仕上がってきました。 下の写真は、1年生の音楽の授業の様子です。校歌を 歌っていました。合唱練習のお陰で声の響きが、4月とは 変わってきたことが分かります。 明日の合唱が楽しみです。 ![]() ![]() 明日は、3年ぶりの合唱コンクールです。![]() ![]() を開催します。 音楽での歌う授業も2年間制限が強くかかってきた中 で過ごしました。鑑賞や打楽器などの演奏を中心に授業 をしていました。 感染対策を考えての授業スタイルですが、歌う授業を 再開し、合唱も取り組んできました。 仲間と歌う、一人ではできない合唱に思いを込めて歌い ます。感染対策のため、お子さんのいる学級のみの鑑賞 になります。2人までと人数制限もありますが、ぜひ、 聴きに来てください。 学校だより「切磋琢磨」10月20日号 歌う順番の、前回の学校だよりに掲載しています。 学校だより「切磋琢磨」10月12日号 また、保護者用のプログラムも配布してあります。 ご活用ください。 予定時刻から始めて、多少の前後、または遅れることは ありますので、ご容赦ください。何より開催できることが うれしいです。 1年生 社会科の学習の様子です。
1年生の社会科で、賛成、反対と討論を
していました。 「ヨーロッパは、EU加盟に 賛成?反対?」 というテーマで考えていました。 自分で考え、班で話し合い、その後学級で と話し合いを進めていました。 学習用タブレットで自分で調べたことを もとにして、賛成か反対かを根拠を見つけて 意見を述べていました。まだ、一人調べを 始めてすぐの授業ですが、自分なりの情報 から、意見を述べ合っていました。 この後、偏った情報ではないか、どういう 視点で判断すべきかなど考えを深めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科の学習の様子です。
今、2年生と3年生の家庭科で調理実習を
行っています。 ハンバーグ作りをしています。 3年ぶりに、しっかりと感染対策をして 自分の分を自分で作っています。 3年ぶりなので、2年生も3年生も同じ メニューでハンバーグを作ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の認証式を行いました。(2)
10月20日の朝、3年生の認証式を
行いました。 学級三役に続いて、委員会のリーダーを 認証しました。 議長、副議長や委員長、副委員長です。 令和4年度後期の活動をしっかり取り組み、 次へとバトンを渡せるようにお願いします。 ![]() ![]() 3年生の認証式を行いました。(1)
10月20日の朝、3年生の認証式を
行いました。 まず、学級の三役を認証しました。 学級委員、書記、評議員です。中学校 生活最後の半年をよろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 23日の井郷ふれあい祭りの練習をしています。
23日の地区のイベントに吹奏楽部が参加
します。そのために、特別に朝練習をしてい ます。 22日の合唱練習とともに、こちらも熱心に 取り組んでいます。 ![]() ![]() 秋が深くなっていきます。![]() ![]() 10度を切る寒さになってきます。 登校する子どもたちも、冬服の子が多くなって きました。日中は温かく過ごしやすい気温なので この気候が長く続くとよいのに、と思います。 昼と朝晩の温度差があるので、服装、布団など 気を付けて、風邪をひかないようにしたいです。 3年生がSDGSの取組を続けています。あいさつ ボランティアの子どもの声とともに、さわやかな 気持ちになります。 ![]() ![]() 10月19日は、学年でのリハーサルをしました。
10月19日は、学年でのリハーサルをしました。
各学年の生徒の司会で進行していきました。 ステージへの出入りや合唱をする順番なども確認 することができました。 前日に椅子などの準備もして、生徒も椅子に座って 聞きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦割りでの活動で、聞き合って刺激をもらいました。
1年生、2年生、3年生と学年を超えて縦割りでの
合唱練習で、お互いに感想やアドバイスを伝えること で、本番への弾みがつきました。 自分たちだけの練習ではわからなかった「緊張」 や体育館という広い場所での声の響きが確認できました。 「緊張」は悪くないし、集中にもつながるので、観客に 慣れておくことも必要ですね。今回の機会が、よい体験 になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 組連(縦割り)での合唱練習の様子です。(5)
10月18日の6時間目は、5組連の
合唱練習の時間でした。 5組連は、3年生と2年生での縦割り になります。 「曲のまとまりがいいね」とか「声がきれい」 「指揮者の合図が良かった」という良いところや 「笑顔で合唱を楽しんで歌うともっといいね」、 「言葉のをはっきりと口を動かして聞かせよう」 などのアドバイスを伝え合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 組連(縦割り)での合唱練習の様子です。(4)
10月18日の5時間目は、4組連の
合唱練習の時間でした。 1年生から2年生、3年生と合唱を披露 し合って、聞き合い、感想やアドバイスを 伝え合いました。 「歌がまとまっていてきれい」とか 「抑揚がついていていいね」、「強弱の 付け方をまねしたい」という声や「パートの 声が一つになるように意識しよう」とか 「言葉を大切に」というアドバイスを伝え 合っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月18日 組連(縦割り)での合唱練習の様子です。(3)
10月18日の4時間目は、3組連の
合唱練習の時間でした。 3年生のリードで、声だしから練習を 始めていました。 それぞれの合唱を披露して、聞き合って 感想やアドバイスを伝え合いました。 「強弱が良いです。見習いたい」とか 「曲に乗って体での表現できている」など よい部分や「フォルテ(f)がもっとつけ られるといいね」、「緊張しているかな、 今回で舞台になれたら声がもっと出せるね」 というアドバイスを伝え合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |