タブレットを活用してのデジタルドリルの学習を全校で始めました。これまでの紙のドリルとあわせて、個別最適な学びを推進し、知識・技能の習得を目指します。初日の今日は、Qubenaにログインし、デジタルドリルの使い方について学びました。

講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカの演奏の仕方を教えていただきました。講師の先生のお話をしっかり聞いて、鍵盤ハーモニカが上手に演奏できるようにがんばっていきます。

プールサイドに腰かけてバタ足の練習をしました。暑い中、水が気持ちよいです。大きなビート板につかまって、泳ぐ練習をしました。

衣丘小だより（７月１日）

食べ物の働きを知る学習をしました。食材を赤黄緑の３色に分けました。紙芝居でバランス良く食べることの大切さが分かりました。

登下校の見守りをしてくださっているスクールガードの皆様との懇談会を行いました。いただきましたご意見は、今後の安全指導に生かしていきます。

１・６年、２・５年、３・４年がペアとなり、縦割り班ごとに割り当てのみかんの木の摘果を行いました。摘果作業を行うと、残された実に栄養が行き届き、風通しが良くなって成長が促進されます。

５年２組学級閉鎖の延長について

環境学習をテーマにした総合的な学習の授業風景です。多くの子が挙手し、積極的に学習に取り組んでいます。学習用タブレットを活用して、３Rをどのように進めていくかを考えています。市役所の方にゲストティーチャーとしてお話をいただきました。

３年学年通信「３・ＳＵＮ・スマイル」　６月２４日号を掲載しました。

学校の教育目標や活動内容、地域学校共働本部の活動計画や内容について、ご意見をいただきました。いただいたご意見は今後に生かしていきます。

５年２組学級閉鎖について

３年生がリコーダー講習会を行いました。講師の方の演奏を聞かせていただいたり、演奏するときのポイントを教えていただいたりしました。

図書館まつりが始まり、図書館に多くの子が来ました。どの本を借りるか選んでいます。借りる本が決まったら、カウンターで図書委員さんが手続きをしてくれます。

平成２３年から芝生の手入れを継続して行っています。ボランティアの皆様（芝レンジャー）に集まっていただき、芝生の世話についての講習会を行いました。芝刈り機の操作方法説明や、表面を平らにするための砂入れ、雑草の除去などの作業を行いました。

４年生の実行委員さんが司会進行をつとめました。先生クイズなど楽しい企画でした。縦割りの班の友達と輪になってクイズの答えを考えました。

６人のうち、誰がちがう話題で話しているかを当てるゲームです。縦割り班の友達と一緒に考えます。答えをタブレットに入力して送信すると、前のスクリーンにそれが表示されるようになっています。

足を伸ばしてキックする練習をします。手をプールの底につけて水中を歩きます。ビート板を使って２５メートルバタ足で泳ぎます。

１年生と６年生の交流です。６年生が司会・進行を行いました。いろいろなクイズで楽しみました。グループで相談し、答えが分かったグループはホワイトドボードに書いて見せました。

体育館テラスのマットを育友会で新調していただきました。ありがとうございました。マットには土足ではあがらないルールになっています。