熱中症から中金っ子を守るために、中金小学校では多くの対策がとられています。傘さし、タブレットの服用、ミストシャワーの導入、ナップサックの許可、置き用具の許可、WBGTの測定などです。それに加えて、昨日から下校時の付き添いを保護者の方たちに行っていただいています。優しい地域で優しい子供たちが育っています。

　来週のプール開きに向けて、６年生がプールの清掃をしてくれました。２年間使われていなかったということで、すべてのものをきれいに洗って使えるように準備してくれました。一生懸命に動く６年生は、本校の大黒柱です。

　毎年、４年生が野口町の小笠原さんのご指導の下、ゲンジボタルの飼育・養殖に挑戦しています。今年もゲンジボタルの成虫、メス７匹、オス５匹を届けていただきました。６月２０日ころまで野口町の川沿いにゲンジボタルを見ることができるそうです。中金小学校でも夜舞う姿が見られる日が来るといいと思います。中金っ子が大人になったときに、ゲンジボタルが舞う中金小学区になっていたら素敵ですね。

　本校の図書館司書の吉田さんに「年鑑」についての授業を４、５年生を対象に行っていただきました。「年鑑」には、その年の世界１番の富豪が誰なのかとか、その年に一番多くつけられた名前とか、本当に様々な事柄が載っています。みんな、授業の後半は年鑑のとりこになっていました。

　いろいろなことをして中金っ子は時間を過ごしています。今日は、最近設置されたバスケットゴールでバスケットをする子、1年生の子にチョウチョを捕まえてきてと頼まれたと言ってちょうちょを探している子、ミストシャワーを浴びてはしゃいでいる子、遊具で遊ぶ子たちもいます。

　１、２年生が合同で音楽室で音楽の授業を行っていました。先生が鳴らす音を聴いて、同じ音を同じリズムで自分の鍵盤ハーモニカで音を出す練習をしていました。とても上手でした。６年生は理科室で理科の授業でした。とても落ち着いた雰囲気でした。５年生は、道徳の授業でした。道徳でもタブレットを有効活用しています。

　職員前の手洗い場に、大きなはっぱを付けた多羅葉（たらよう）の木の枝が、バケツの中にさしてありました。綿貫さんが３年生の子たちが興味を持っているということを聞いて持ってきてくれたそうです。先回の葉っぱの２倍はあるのではないかと思われる大きな立派な葉っぱです。また、「ステキみっけコーナー」のホワイトボードが綺麗になりました。「ガーデンすくすく」（畑）には、成長した野菜の葉が青々としていました。今朝は、キュウリとピーマンの収穫ができたそうです。

　２時間目は高学年が対象で、コーディネーショントレーニングを学びました。コーディネーショントレーニングは、上手に体を動かすことのできる身体づくりを目指すトレーニングです。今日来ていただいた平井先生は、いろいろなテレビにも出演経験のある方で、テレビ番組の中で松岡修造さんにコーディネーショントレーニングについて取材を受けた経験もある方です。学年や男女を気にせずに仲よく運動する姿を、ほめていただきました。

　名古屋の平針にあるハドル・スポーツクラブの平井先生と磯部先生を講師に招いて、学校保健委員会が行われました。１時間目は低学年対象です。授業公開日も兼ねているため、保護者の方たちもたくさんその様子を見ていただけました。テーマは「コーディネーショントレーニング」です。楽しそうにコーディネーションを学ぶ姿を見ることができました。

　中金っ子が授業を受けている間、学校をきれいにしていただけている方たちがいます。児童の皆さんから「ありがとうございます」と言われるたびに嬉しくなり、仕事を頑張れるそうです。きれいにしていただける人たちに、感謝できる中金っ子は素晴らしい。

　３年生の南山登山が安全にきるよう、５月２９日（日）に綿貫さんとボランティアの方たち（地域の方や保護者の方）で山道の整備を終えています。今日、中金のシンボル的な南山の登山に３年生が出発していきました。綿貫さんの指示のもと安全にいろいろなことを学んで帰ってくることでしょう。

　本日の中金タイムに、美化栽培委員会主催の「第２回雑草ぬきぬき大作戦」を全校で行いました。計画だと、２，３，５年生で行う日でしたが、雑草を抜くのには、絶好のコンディションだということで、急きょ全校に変更して実施しました。昨日の雨のため、雑草も抜きやすく根っこから上手に抜くことができました。

　外でよく遊ぶ中金っ子の熱中症対策として、今年ミストシャワーを導入しました。校内整備員の小澤さんが設置してくれました。ミストシャワーの中には虹もかかり、気持ちよさそうにミストを浴びる子どもたちの姿がこれから見られることでしょう。

　体育の授業でハードル走をやっています。そんな中でただ走るだけでなく、自分のフォームをタブレットのビデオ機能を使って、先生が言った様に走れているかを確認しています。とても有効な練習方法です。

　４年生がリーダーとなって、力石川の生き物調べを２年生と行いました。４年生からの注意を聞いて生き物調べに出発です。川に入ってすぐに「ヤゴを捕まえた」という声が聞こえてきました。校内に川が流れている学校の素晴らしい授業だと思います。

　１年生がタブレットを大事そうに持って、校内でタブレットを使って写真を撮っていました。この後教室に戻って、撮った写真を使ってクイズを作るそうです。いろんなクイズができて楽しいことでしょう。

　３年生の作品も加わり、さらに階段が華やぎました。保健室前や配膳室横の壁にはそれぞれの６月の目標が掲示されました。

　６年生が足助高校から招待されて「足助シールラリー」に出かけていきました。出発式では、全員が自分の目標を発表しました。とても立派な出発式でした。出かけるときには、他学年から「行ってらっしゃい」の言葉が校庭に響きました。

　落ち着いた雰囲気で1日がスタートするのはとてもいいことです。読み語りの日は、毎回、そんなスタートが切れます。

　毎朝、校内放送から学校が始まります。今日1日の予定や注意することを放送します。階段を上がっていくと新しい掲示物を発見しました。