１０月１９日、今日の教室では、先の目標に向かっていろいろがんばっている子どもたちの姿がありました。
　４年生は、明日の芋ほり会に向かって、司会の練習をしていました。全校児童の前でしっかり言えるように練習です。
　５・６年生は、ラムサール１０周年記念式典に向かって、湿地の何を伝えたいか、グループで話し合いをしていました。今まで湿地ガイドを一生懸命行ってきたことを生かし、真剣に話し合っていました。
　３年生は、外国語の授業を楽しそうに行っていました。違う学校の方が見に来ている中、笑顔で外国語を話していました。

　１０月１７日、緑の会で後期学級委員の任命式を行いました。後期の学級委員となった子たちが、全校児童の見守る中、校長先生から任命状を受けました。校長先生からは、みんな後期の目標をもってがんばってほしい、学級委員の子たちは、それにプラスしてクラスのために何ができるか考えてがんばってほしいというお話がありました。
　クラスのために、後期がんばってください。

愛環ぶらっとウォーキング・とよたフェスティバーレ・冬キャンプ・豊田軟式少年野球

　１０月１４日、６年生が修学旅行から元気に帰ってきました。旅行先では、進んで外国人に話しかけたり、みんなで声をかけあって動いたりするなど、また一歩大きく成長できたようです。「楽しかった！」「食事がおいしかったけど、量が多かった！」などと、楽しそうに話していました。
　１〜５年生は「おかえりなさい動画」を作りました。５年生が中心となって、踊りあり、言葉ありの温かい動画ができました。６年生は帰着式でその動画をしっかりと見ていました。また、くす玉やメッセージもありました。
　優しい矢並っ子ならではの、帰着式となりました。６年生、ゆっくり休んでくださいね。

　１０月１３日、６年生が修学旅行に出発しました。天候にも恵まれ、よい旅になりそうです。全員そろい、お家の方に見守られて、元気よく出発しました。
　学校に残った下学年は、６年生のいない寂しさを感じながらも、元気いっぱい過ごしていました。４・５年生は、来週行うなかよし班の芋ほり会のために、さつまいものつるを切り、マルチを取るなどし、高学年として働いてくれました。

　１０月１２日、今日は名古屋グランパスの方が来てくださり、１・２年生がグランパスボールクリニックとして、サッカー教室を行いました。基本的なボールの扱い方や、目標物に向かって蹴ること、ミニ試合など１時間でしたが、子どもたちはどても楽しんで過ごしました。

　１０月１２日、後期がはじまりました。矢並湿地ガイドが８日にあり、１１日が代休だったため、一日遅い始業式となりました。代表の子２人が、「野球や計算をがんばりたい」「学級委員としていろいろがんばった」など、今までがんばったことやこれからがんばりたいことをしっかり発表しました。校長先生からは、本校の目標である「つなぎ　新たな一歩を踏み出そう」の「つなぐ」について、後期は特に「あいさつ」でつなぐことを頑張ってほしいという話がありました。子どもたちはみんな真剣に話を聞いていました。表彰伝達も行いました。

　１０月８日、５・６年生が、ラムサール条約１０周年記念に伴う３湿地巡りに参加している方々に対して、湿地ガイドを行いました。回を重ねるごとにどんどん付け足され、パワーアップしていく子どもたちのナビでしたが、今日も質問に答えるなど、お客さんとのコミュニケーションを楽しんで行えたようです。今年の現地でのナビは今回で終了です。子どもたちもやり切ったというよい表情でした。

　１０月３日〜１２日は１０月の教育相談週間です。今週も一人ずつ担任や養護教諭と話をしています。自分の今困っていることや、気になっていることなどを相談し、担任からアドバイスをもらったり、頑張っていることをほめたりしています。早期発見・早期解決をめざし、毎月行っている週間です。

　１０月６日〜９日は矢並湿地の一般公開日です。今日、５・６年生が一般の方に子どもナビを行いました。自分たちが調べてきた湿地の生き物について、自分たちなりの目線でナビをしました。ミカワシオガマは、葉っぱが星のようになっていることや、ナガコガネグモは体を糸で隠すことなど、それぞれの視点で調べたことをタブレットや写真などで発表しました。緊張していましたが、ナビを聞いてくださった方々にもほめていただき、よい経験となりました。
　新聞社やひまわりチャンネルの方も来てくださり、たくさんの質問を受けましたが、みんなしっかり答えることができました。今までの学習の成果です。

　１０月５日、地域の方のご協力で、５年生が脱穀体験を行いました。昔の足踏み脱穀機など、貴重な道具を使わせていただき、自分たちが育てた稲の脱穀をしました。ぐるぐる回る機械に「すごい！」と目を丸くさせ、出てくるお米にわくわくしていました。貴重な体験をありがとうございました。

　１０月４日と５日、中学生が、職場体験で小学校にきて働いています。２年生のクラスに入ってもらいましたが、子どもたちは大喜び。自己紹介をしたり、絵本を読んでもらったりして、いつもと少し違う環境で過ごしました。明日も来てもらいます。中学生のためにも、小学生のためにもなる２日間だといいなと思います。

　１０月３日、今日は１年生が、学習用タブレットを使って、プログラミングの授業を行っていました。自分が描いた魚を使い、えさを食べさせるというプログラミングです。「泳いだ！」「動いた！」「食べた！」とみんなとても楽しそうにプログラミングを行っていました。