ＰＴＡ役員のみなさん及び保護者のみなさんが環境整備作業に取り組んでくださいました。草刈り機を使ってグラウンドや学校の周りの草を刈っていただいたり、手作業で草取りをしていただいたりしました。１時間ほどの作業時間でしたが、学校が見違えるほどきれいになりました。雨上がりの蒸し暑い中での作業は大変だったと思いますが、子どもたちのために取り組んでいただき本当にありがとうございました。

　縦割り班で集まって、９月の掃除の分担を決めました。１年生から６年生までが仲良く協力して活動できるところがすばらしいですね。

　子どもたちが夏休みに取り組んだポスターや習字などを９月９日まで体育館に展示してあります。ご都合がつけばぜひご覧ください。

　授業の様子の続きです。１・２年生は地域のお年寄りへのお祝いの手紙を書いていました。５年生はALTとの外国語学習、６年生は図工で光を取り入れる作品作りに取り組んでいました。

　今日の授業の様子です。感染症対策で、換気をしながらエアコンを使用して授業を行っています。みんな集中して授業に取り組んでいました。

　今日は「防災の日」です。本校では、５時間目に地震と火災に対する避難訓練を行いました。緊急放送が流れると、指示されなくても子どもたちは机の下に体を入れて頭を守っていました。少し話し声が聞かれたのは残念でしたが、素早く避難することができました。校長先生からは、５０年前にこの地域であった「４７災害」についての話もあり、防災について改めて考えるよい機会となりました。家庭でも防災について話題にしていただければと思います。

　授業の様子です。夏休み明けですが、子どもたちはしっかり授業に取り組めていました。

　長かった夏休みも終わり、今日からまた学校生活が始まりました。１時間目に代表児童スピーチを行い、各学年の代表の子どもたちが、習い事のことやこれから頑張っていきたいことなどを堂々と発表してくれました。引き続き行われた夏休み後集会では、２名の転校生が自己紹介し、校長先生からは夏休みの生活を振り返る話がありました。教頭先生からは「地域の方から雑巾の寄贈があったので感謝して使っていきましょう」という話がありました。子どもたちの元気な姿が見られてとても嬉しかったです。

　熱中症対策のため、校長室からのリモート中継という形で夏休み前集会を行いました。集会前に各学年の代表児童による作文発表があり、学習用タブレットで録画した映像を見せながら話すなど、それぞれ工夫しながらしっかりと発表することができました。集会では、校長先生や生活指導担当の先生から、夏休みの生活で頑張ってほしいことや気を付けてほしいことなどの話がありました。長い休みになりますので、時間をかけて研究することに取り組んだり、家族といろいろなことをして過ごしたりするなど、新型コロナや熱中症に気を付けながら、有意義な夏休みを過ごしてほしいと思います。

　１・２年生と５・６年生の水泳学習の様子です。１・２年生はビート板を使ってバタ足で上手に泳いでいました。５・６年生は、ビート板を使って、クロールの息継ぎの仕方を練習していました。今日で、今年の水泳学習は終了です。３年ぶりのプールでしたが、みんな楽しく水泳学習に取り組むことができました。

　３年生は、学校の畑で野菜を栽培しています。これまでに、キュウリやナスやトマトなど、たくさんの野菜を育て収穫しました。子どもたちは「夏休み中もお世話する」とはりきっています。お店で売っている野菜に負けないぐらい、立派でおいしそうな野菜が育っています。

　５年生の図工の授業の様子です。「のぞいてみると」というタイトルで、箱の中にミニチュアの世界を作って、窓からのぞいて世界観を楽しむという作品作りに挑戦していました。

　７月の縦割り班遊びをしました。天気が雨だったため、今回は室内遊びをしました。何でもバスケットや宝探しなど、１年生から６年生までの縦割り班で楽しく遊ぶことができました。

　夏休みに入るということで、１年生が教室で飼っていたトカゲ等とさようならしました。「さようなら」「元気でね」など、声をかけながら草むらに逃がしてあげていました。生き物の飼育を通して、子どもたちは命の大切さなどを学んでいます。

　月末に行っているいきいきデーですが、今回は夏休みに入る前に行いました。姿勢についてのチェック活動を行った後、姿勢をよくする体操を行いました。家でもぜひ家族で「姿勢がよくなる体操」をしてみてください。

　１・２年生の朝のスピーチの様子です。１年生の子が一生懸命に話す言葉をみんながしっかりと聞いて、質問したり感想を言ったりしていました。

　１・２年生の水泳学習の様子です。水にも慣れ、けのびやバタ足などが上手にできるようになってきました。みんなとても楽しそうでした。

　今日はお話ポケット（読み聞かせ）があり、３年生以上が地域ボランティアの方の読み聞かせを聞きました。毎回、絵本やお話など、いろいろな本を紹介してくださるので、本に親しむ子が増えてきています。

　栄養教諭による食に関する学習を４年生で行いました。給食の献立表の中から豊田市産の原材料を探す活動を行って、毎日食べている給食の中に豊田市で作られた米や野菜などがたくさん使われていることに気付きました。今日の給食で使われているナスは豊田市産と聞いた子どもたちは、いつもより給食を身近に感じながら食べることができました。

　４年生の図工の授業の様子です。野菜や果物、家庭生活の様子などのポスターを制作していました。迫力ある構図や細かな描写を工夫するなど、それぞれの個性がよくあらわれた作品となっていました。