夕日の反対側には、大きな虹が出ていました。

こちらもきれいでしたね。

おや？よく見ると運動場に人影が。

気づいた先生が運動場に出て写真を撮っているようでしたよ。

さて、誰でしょうね？

廊下の突き当たりからものすごいエネルギーを感じました。

導かれるように近づいてみると・・・

そうです、夕日でした。

それにしてもこんなふうに見えることがあるんですね。

きれいでした。

帰りの合唱タイムの様子です。

体育館では、２年生がお互いの合唱を聴き合っていました。

練習後にすれ違った生徒に、「調子はどうですか？」と聞いたら、ニコッと笑って「いやあ、まだまだ・・」という反応。

がんばってと伝えると、「はい！がんばります！」と元気な返事が返ってきました。

１・２学級の生徒が文化祭発表の練習をしていました。

トーンチャイムの演奏を披露してくれるようです。

楽しみです。

第２回目の学習診断テストを来週に控え、対策学習をしている教科がありました。

ヨーロッパやアフリカなどの地域が抱えている課題を、SDGsの視点から
取り上げていました。

学習用タブレットの学習ノートに地域ごとにSDGsのアイコンをまとめていました。

赤ワインの蒸留実験を行いました。

赤ワインを熱して何か液体を取り出しているようでした。

１０月になったということで、図書館司書の先生が掲示板をハロウィンバージョンにしてくれました。

比例の学習をしていました。

考え方を理解した後は、練習問題に挑戦しました。

技術の時間にはんだ付けをしました。

初めての経験でおっかなびっくりでしたが、付けることができるとうれしそうでした。

音楽室と体育館での練習の様子です。

今朝は曇り空でした。

昨夜の雨のせいか、肌寒さも感じました。

体育の授業で取り組んでいます。

いつも軽快な音楽が聞こえてきます。

楽しそうに踊っていました。

家庭科の先生からの依頼で、箱づくりをしました。

職業体験の経験が生きています。

とてもていねいな仕事ぶりでした。

教室をきれいに掃除していました。

きれいに見えても、よく見ると汚れているものですね。

ありがとう。

少しずつ、歌声にまとまりが出てきているようです。

各クラスが考えながら練習に取り組んでいました。

今日から文化祭日課が始まり、帰りにも合唱練習の時間が取れるようになりました。

みんなで安全運転について考えました。

教育実習生が道徳の授業を行いました。

先生も生徒もがんばっていました。