社会科で米作りについて調べています。

自分が興味をもった都道府県の特色を調べてまとめています。

図画工作科で絵を描きました。

図画工作科で「ゆらゆらひらひら」の作品を作っています。

総合的な学習の時間に若林の歌とおどりを地域の方から学びました。

算数科で数の並び方について考えました。

子どもたちの自己肯定感やコミュニケーション能力を高めるための方法を研修しました。

社会科の学習で米づくりについて学習しています。地域の方に米作りの様子や課題を聞きました。

生活科で昔遊びをしました。おはじき、紙飛行機、こま、竹とんぼなどを地域の方に教えていただきながら取り組みました。

1年生から3年生までのクラスで地域ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。目を輝かせて絵本を見ていました。

理科でアサガオのおしべの観察をしました。顕微鏡で見ました。

理科で星の学習をしています。

生活科で生き物探しをしています。探した生き物を観察しています。

図画工作科で「ひらひらゆれて」の学習をしています。ゆらゆらゆれて楽しい作品を作っています。

体育科で障害物リレーをしました。

書写の時間に「湖」を毛筆で書きました。

家庭科で手縫いをしました。なみ縫い、返し縫、ボタン付けなどに取り組みました。地域の方に支援していただきながら学習しました。

社会科で愛知県の交通について調べました。鉄道、高速道路などが、どのようなところにあるのか調べて、気付いたことを書きました。

書写の時間に毛筆で「木」を書きました。

生活科で秋の生き物探しをしました。タブレットで見つけた生き物を写真を撮りました。