9月10日（土）の2時間目は、全校で学校保健委員会を行いました。テーマは、「なかよし！おどっ子メディコン集合」で、メディアのメリットとデメリットを知り、正しく利用できるように、考えるものでした。最初に、ヘルシー委員会が小渡小学校の利用の実態と特徴について発表し、そのあと、メディア利用のデメリットとメリットをクイズや動画を視聴しながら、学習しました。その後、子どもたちは、おうちの方一緒に、メディアの使い方についての目標を決めました。その目標をもとに、これから一週間家庭で取り組んでいきます。一人一人が、正しく利用できているか、振り返ることができるとよいです。

　9月10日（度）の1時間目に、授業参観を行いました。1年生は、道徳で「はしのうえのおおかみ（しんせつはいいきもち）」、2年生は、学級活動で「プログラミングでお話をつくろう」、３・4年生は、道徳「同じ仲間だから（公正・公平・社会主義）」、5・6年生は、道徳で「みんなの自由な公園（自由と責任）」について、各教室で行いました。おうちの方に見ていただくので、緊張しながらも、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

　9月6日（火）の朝の活動の時間に、全校が体育館に集まり、「ことばの使い方」について考えました。
　最初に、骨折して入院している男の子の1枚の絵を見て、どんなことがわかるかをワークシートに書きました。
　そのあと、考えたことを全校に伝えあいました。その時、なぜそう思ったのか理由をつけて言うと、聞いている子たちにも伝わるということがわかりました。
　これからもコミュニケーションを豊かにする学びを、教室でも取り組んでいきます。

　９月５日（月）の５・６時間目に、豊田市が主催する「生き抜く力を育む事業」の一環として、講師に経営コンサルタントの三谷宏治さんにお越しいただき、５・６年生に「科学教室ルークの冒険　2022」という授業をしていただきました。
　最初に、「黒い円に白く描かれた円と白地に黒い線で描かれた円を比べて、どちらの円が大きいのか」を考えました。どんな方法を使ってもよいという条件です。子どもたちは、はじめは見た目で判断していました。でも、「もし、命がかかっていたらどうする」と言われて、必死に考えて、実際に測って答えを導き出しました。
　その他にも、円柱の見方や、紙コップなどいろんな具体物を使って、固定観念にとらわれずに、いろんな視点で考えることの大切さにや発想力を働かせることの面白さについて、教えていただきました。
　子どもたちの授業後、「あー、面白かった」と思わずつぶやくほど、考え方を変える方法を楽しく学ぶことができました。

　９月１日（木）４時間目に、全校で地震を想定したシェイクアウト訓練を行いました。
　震度５弱を想定した訓練の放送が入ると、子どもたちは、すぐに自分の頭をしっかり守って、体を小さくして机の下にもぐりました。いざというときには、自分の身を守る訓練を思い出して、行動できるようにしていきたいです。

　９月１日（木）朝の活動に、体育館で全校朝会を行いました。
　夏休み明け、最初の全校朝会とあって、少し緊張している子もいましたが、元気よく朝のあいさつを行いました。そして、子どもたちは校長先生のお話をしっかり聞くことができました。

　8月２３日（火）は、出校日で、おどっ子ノーベル賞（夏休みに取り組んだこと）の発表会を各教室で行いました。
　「豊田市の文化施設に行ったこと」「漢字の成り立ちを調べたこと」「星座について」「自分の家の周りの生き物」など、自分の気になって調べたことやどこかに出かけて知ったことを一人一人が発表しました。それぞれが、興味あることを調べてきているので、説明の仕方もわかりやすく、聞いている子たちも、楽しく聞くことができました。

　学校の正門に植えてあるクルクマという花が咲きました。
　沖縄の花で、夏に咲くそうです。調べてみると、ショウガ科ウコン属のお花だそうです。種類がいろいろあるそうで、本校は３種類植えてあります。
　暑い日が続きますが、お花を見ると、ほっとした気持ちになります。

　７月２０日（水）の２時間目に、体育館で夏休み前の全校集会を行いました。
　校長先生は、夏休みにしかできないことや自分の好きなことをたくさん挑戦する時間をつくることの大切さについて、お話されました。
　養護教諭の先生は、夏休みでも元気に過ごせるように、コロナにならないための手洗いのタイミングについて、お話されました。
　子どもたちには、夏休み楽しく元気に過ごしてほしいです。

　７月１５日（金）朝の活動の時間に、第３回おどっ子ギネス大会を全校で行いました。
　児童会の子たちが今回企画したのは、「紙ちぎり大会」でした。時間内にA５の紙をつなげてちぎり、どれだけ長くできるかを競争しました。子どもたちは、６月の初めに、新聞紙をちぎることを体験していたので、それを思い出しながら、紙が途中でちぎれ落ちないように一生懸命に取り組んでいました。最後に、学年でどの子が一番長かったかを発表して、全員で拍手しました。
　また、この日は第２回のおどっ子ギネス大会（紙飛行機大会）で、学年で一番だった子の表彰もしました。表彰された子は、５・６年生の手作りの表彰状をもらって、とてもうれしそうでした。

　７月１２日（火）朝の活動の時間に、読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。
　１・２年、３・４年、５・６年に分かれて、一人ずつ読み聞かせボランティアの方に入っていただき、読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、毎回とても楽しみにしています。今回も、目を輝かせながら、お話の世界を楽しんでいました。

　７月６日（水）の１・２時間目に、豊田市環境政策課の方、矢作川研究所の方に講師としてお越しいただき、３・４年生が矢作川の水生生物調査を行いました。
　最初に、学校の近くを流れる矢作川に住む水生生物を採取しました。講師の方に教えていただき、石の下や草の陰に隠れている水生生物をたくさん見つけることができました。
　教室に持ち帰り、生き物を種類分けして、どんな生き物が何匹いるのかを観察しました。どんな生き物が多いかで、水のきれいさがわかると、指標生物について教えていただきました。子どもたちは、自分たちの住んでいる川の水がきれいなことを知り、地域の良さを知ることができました。
　

　７月８日（金）、３・４年生は公共施設見学でエコットとエコフルタウンに行きました。
　エコットでは、ゴミ処理やゴミの種類など、たくさん見学することができました。エコフルタウンでは、未来のエコな生活について学習しました。タブレットを使ったり、エコな生活を体験したりしました。たくさん体験ができ、子どもたちはとても満足そうでした。

　７月７日（木）に５年生が、林間学校で「キャンドルファイヤー」を行いました。
　山の神とリーダーの子が入場し、中央の樹に火がついて、始まりました。そして、１班から順に出し物をしていきました。
　１班は「アブラハムの子」、２班は「おおきなかぶ」、３班は「ダイオウイカゲーム」をしました。子どもたちは、それぞれの出し物をとても楽しんでいました。
　最後にリーダーの子たちから、全員のキャンドルに火をつけていきました。キャンドルの火はとてもきれいでした。

林間学校での最後の活動、クラフト制作を行いました。
スギ板をバーナーで焼き目をつけ、ヤスリで焦げ目を落とし、新聞で丁寧に磨いたものに、ポスカを使って絵や字を描いて作品にする制作です。子どもたちは事前にデザインを考えてきており、スムーズに作品が出来上がっていました。

５年生は、レクリエーションを終えて、昼食のお弁当を体育館で食べました。３校の子どもたちはすっかり仲良くなり、楽しそうな笑い声が体育館に響き渡っていました。
この後は、いよいよ最後の活動のクラフト作りになります。班で一緒になった子たちとの最後の活動になります。

林間学校では、レクリエーションの真っ最中です。全て３校合同の班ごとに進められています。
初めに稲武小担当のドッヂボールを楽しみました。次に敷島小のけん玉パフォーマンスを見せてもらった後にしっぽ取りを行いました。最後に小渡小担当のモルクという競技を楽しみました。どの競技にも全力で楽しむ子どもたちの姿があり、充実した時間になりました。

林間学校での朝食後、玄関前の広場で朝のつどいを行いました。この担当は小渡小学校です。
国旗掲揚、スピーチ、ラジオ体操の３つの係に分かれて進めました。それぞれ立派に役割を果たして、いい一日のスタートを切ることが出来ました。

林間学校では、現在朝食の時間です。
今朝は起床前の早い時間から、子どもたちの話し声が聞こえ始めました。起床の時間から身支度を整えたり、ベッドのシーツを畳んだりして準備をして、今の時間を迎えています。
朝食はバイキングスタイルで子どもたちは、好きなものを好きな量取り寄せていました。ここでも黙食が自然にできています。

飯ごうでご飯を炊いて、その横にカレーの鍋を置いて、カレーライスが出来上がりました。班ごとに美味しくいただきました。カレーライスの出来は、いろいろでしたが、楽しんで作る体験ができました。