職員作業で草刈りをして、ラインをひいてみました。運動会が、楽しみです。

　豊田市青少年相談センター（パルクとよた）に、全教員で出向き、パルクとよたでできる支援や　その活用について学びました。

「パルクとよた」のパルクとは、Ｐ＝親（Parents）　Ｌ＝愛（love) 　Ｃ＝子ども（Child）の頭文字をとった愛称です。

　親御さんの子育て中の悩みや教職員の児童生徒への支援（いじめ・不登校など）の相談を請け負っていただける施設です。

　今日は、子どもたちの困り感に寄り添うために、ご家庭と学校と専門機関が連携していく大切さを学びました。清潔で過ごしやすそうな施設内の見学もできました。

子どもたちの元気な笑顔が　学習タブレットの画面いっぱいに広がりました。

オンライン出校日です。猛暑の中ですので、オンラインでの再会は、とてもありがたいことです。

あと１週間、元気に過ごしてくださいね。

この様子を　活動の記録（非公開）でご覧ください。

　体育館における重大事故のために　シュミレーション訓練を行いました。

　アレルギーや既往症状がない子どもが、シャトルラン中に倒れてしまったという想定です。あえぎ呼吸やけいれんが認められた場合、すぐに１１９番通報をし、胸骨圧迫やＡＥＤの使用を開始します。心停止ではない人に、胸骨圧迫やＡＥＤを使用しても、大きな問題は起こらないそうです。先生方は、自分たちの訓練の様子をタブレットで録画し、振り返りをしました。

　ＡＥＤは、野見小学校の玄関前にあります。児童の皆さんも場所を確認しておきましょう。

　あと１０日で、野見小学校に子どもたちが戻ってくるのを、先生方はとても楽しみにしています。

　今日は、先生方の勉強会（現職教育）と職員作業を行いました。

まず、不審者対応訓練についての講義を聞きました。校務主任の先生が、警察署へ昨年の訓練風景を持ち込み、いろいろアドバイズをいただいてきました。不審者を校内に入れないことが大切ですが、万が一の侵入に備えて、職員と児童の動きを確認しました。

　職員作業では、教材室や印刷室、職員室書棚の整とん、運動会に向けて運動場の整備をしました。

課題提出日は、9:00〜16:30 体育館に起こし下さい。