豊田市で回収されるごみの総量を一人あたりに換算すると「５２２ｇ」だそうです。
その量と重さを体感しているところです。

豊田市で回収されるごみの総量を一人あたりに換算すると「５２２ｇ」だそうです。
その量と重さを体感しているところです。

豊田市で回収されるごみの総量を一人あたりに換算すると「５２２ｇ」だそうです。
その量と重さを体感しているところです。

無駄なスラグが発生しないように、ごみの分別の大切さを学んでいました。

ごみを焼却したあとのスラグ（焼却残滓）を興味深そうに見ていました。

クリーンセンターの中央制御室を見学しているところです。

一般の方は普段は立ち入ることのできないクリーンセンター（焼却工場）内に入っていくところです。

パッカー車の出入りする様子を見学しています。

エコットで講義を受けている様子です。

エコットで講義を受けている様子です。

エコットで講義を受けている様子です。

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４年生は校外学習で豊田市防災学習センターを訪問しました。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

豊田市防災学習センターで、震度７の揺れを体験しました。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

風速３０ｍ/秒の暴風を体験しました。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

レスキュー隊の人と話ができました。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

消防車を見せてもらい、くわしく説明してもらいました。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

豊田市には災害救助の高度災害レスキュー車も配備されています。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

いろいろな種類のある消防車の説明を聞いているところです。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。

中消防署（豊田市消防本部）に配備されている消防車、救急車の説明をしてもらいました。

４年生の校外学習の様子は、引率教員が現地からリアルタイムで更新しています。
豊田市が配置してくれているポケットルーターを利用しています。
情報化、ＩＣＴ化が進み、郊外においても簡便にホームページの更新ができるようになりました。