「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

9/9 2年生図工

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 図工「わっかでへんしん」の学習に入りました。この日は、自分がなりたいものを考えました。王様やすずめ、カマキリ、ペンギンなど子どもたちからいろいろな意見が出されました。

9/9 3年生算数

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 算数「長さ」の学習を続けています。前時にまきじゃくを使って長さを図りました。その時に、子どもたちがつまずきやすいポイントをおさらいしました。

9/9 2年生算数

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 算数「たし算とひき算のひっ算」の学習です。この日は、54円のラムネと72円のチョコレートを題材に、答えが100を超えるひっ算の仕方を考えました。

9/9 3年生理科

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 理科「植物の育ち方」の学習に取り組んでいます。この日は、ホウセンカの花が咲き終わった後の様子を観察しました。夏休み前にあんなにきれいだったホウセンカの花も今は・・・。これからどうなるのでしょうか。

9/9 2年生生活科

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 生活科の学習で「生きものひみつクイズ」をつくることになりました。この日は、クイズをつくるために自分の考えた生き物について本を使って調べました。

9/9 1年生道徳

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 資料「ばたけで」を使い道徳の学習を行いました。にんじんばたけの前でにんじんを食べていいか話し合ううさぎたち。善悪の判断について考える学習です。

9/9 読み語り2

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 プチボラみやま隊の皆様、素敵な読み語りを今日もありがとうございました。子どもたちは、読み語りの日を楽しみにしています。集中してお話を聞く姿も素敵です。

9/9 読み語り1

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 プチボラみやま隊の皆様、素敵な読み語りを今日もありがとうございました。子どもたちは、読み語りの日を楽しみにしています。集中してお話を聞く姿も素敵です。

9/8 6年生国語

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 国語「話し合って考えを深めよう」の学習を行いました。3つの話題について、それぞれ賛成・反対の立場を決め、話し合いに入ります。どれだけ話し合いを深められるでしょうか。

9/8 6年生理科

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 理科「生物どうしの関わり」で、微生物を顕微鏡を使って観察しました。肉眼では見えない微生物が水中にはたくさん生きていることに気づきました。学習は、食べ物を通しての生物の関わりに発展していきます。

9/8 4年生国語

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 国語「詩を読もう ふしぎ」に取り組みました。この詩は、「わたしはふしぎでたまらない」が繰り返し出てきます。それぞれの連で、「わたし」は何がふしぎだと思っているのか考えながら読むことが大切です。

9/8 6年生家庭科

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 家庭科「思いを形にして 生活を豊かに」の学習でつくった手提げ袋。この日は、ボタンの縫い付けを行いました。これまで学習した縫い方を使いながら、上手に縫い付けできました。

9/8 5年生社会科

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 日本は海に囲まれた国です。昔から魚をたくさん食べてきました。社会科で水産業について学習しました。日本の水産業の現状を、漁業生産量の変化からつかみます。

9/8 1年生算数

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 算数「なんじ なんじはん」の学習です。大きな時計から時間を読み取ったり、時間から時計の針をあわせたりしました。自分の時計を動かしながら、集中して取り組みました。

9/8 3年生道徳

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 道徳で、資料「同じ小学校でも」を使い、国際理解教育について考えました。内容は、ハワイからやってきたレンに、ハワイの学校の様子を教えてもらい、ハワイと日本の違いに気づくものです。

9/8 2年生算数

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 わくわく算数ひろばで、3種類のパネルを使って、線路をつくる課題に取り組みました。タブレットを使って線路のつなぐと、いろいろな種類の線路ができあがることに気がつきました。

9/8 3年生音楽

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 「頭を雲の上に出し 四方の山を見下ろして・・・」音楽でこころのうた「ふじ山」の学習をしました。曲の山を感じながら歌うことがめあてです。

9/8 2年生生活科

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 生活科「生きているってすごい」の学習に入りました。この日は、自分がこれから調べる生き物を決めました。生き物の本をたくさん見て決めました。「すごい」を実感してほしいです。

9/8 1年生観察記録

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 アサガオの観察記録をタブレットを使って作成します。写真を撮ったり、文字を入れたり。タブレットを使い始めたばかりと思っていた1年生が、もうこんなに使えるようになりました。

9/7 1年生体育

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 体育の時間にマット運動のチャレンジしました。まずは、マットに慣れるところから。ごろごろと横に回転しながら、動きを楽しみました。
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学校行事
9/19 敬老の日
9/20 5年生振替休日
9/21 秋の交通安全市民運動〜30日
なかよし会議
1〜5年5時間下校
9/23 秋分の日